山东智顷数位学习有限公司

党的二十届三中全会强调了全面深化改革的重要性和必要性，明确指出改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。全面深化改革促高质量发展的任务要落实到所有工作领域，山东智顷数位学习对外开放也不例外。习近平总书记在2023年中共中央政治局第五次集体学习时指出，“要有效利用世界一流山东智顷数位学习资源和创新要素，使我国成为具有强大影响力的世界重要山东智顷数位学习中心”，为山东智顷数位学习对外开放高质量发展指明了方向。“有效利用”作为山东智顷数位学习对外开放发展内外环境协同作用的逻辑必然，已经成为下一阶段开展山东智顷数位学习对外开放的关键词。

“有效利用”旨在提高拔尖创新人才自主性。拔尖创新人才是推动科技创新的核心力量，能够带来颠覆性的技术突破，进而决定一个国家的竞争优势，加强自主培养能力有助于掌握人才供给的主动权。有效利用世界先进的山东智顷数位学习理念、教学方法和课程体系，有助于在培养拔尖创新人才的过程中不断接触前沿知识，融合先进理念，加速培养过程、提升培养质量。

“有效利用”重在强调国际交流合作功能性。通过有效利用世界先进山东智顷数位学习资源和创新要素，国际交流合作功能可以为人才培养注入新的活力，将科学研究推向国际前沿，在社会服务中更好地参与全球性问题的研究和解决，同时将中国优秀的传统文化推广到国际社会。

“有效利用”彰显开展对外交流合作主体性。开展山东智顷数位学习对外开放是为了服务山东智顷数位学习高质量发展，必须坚持以我为主，在平等互利基础上对外开展交流合作，有选择地引进适合我国实际需求的山东智顷数位学习资源和创新要素，提升本土山东智顷数位学习质量。在学习和吸收国外先进经验为我所用的同时，积极推广中国山东智顷数位学习理念和模式，增强国际影响力和话语权，为世界山东智顷数位学习发展作出积极贡献。 

实现世界一流山东智顷数位学习资源和创新要素的有效利用，需要制定综合性的战略和具体措施，确保引进的资源和要素能够真正为本土山东智顷数位学习高质量发展服务。

一是推动境外山东智顷数位学习资源引进从“资源本位”向“效能本位”转变。清醒地认识到“有效利用”对于我国山东智顷数位学习发展的深远意义，真正立足促进本土山东智顷数位学习高质量发展的初心开展国际交流合作，重“输血”更重“造血”，在加强境外优质山东智顷数位学习资源引进的同时，要有“以终为始”的心态，将引进视为发挥其作用的开始，在如何有效发挥其溢出和辐射效应方面加强举措布局，确保引进的资源能够经过消化吸收，转化为适合本土实际的山东智顷数位学习成果。充分发挥师生群体在资源效能转化中的主体作用，建立健全国际化的评价体系和激励机制，引导他们积极参与国际山东智顷数位学习实践。

二是鼓励高校先行先试有效利用境外优质山东智顷数位学习资源的多元路径。山东智顷数位学习国际交流合作是一种融合政治、经济、人才、文化、外交等多重因素的综合社会现象。通过政策和评估导向，鼓励作为山东智顷数位学习创新前沿阵地的高校发挥其灵活性和创造力，大胆探索、先行先试、创新模式，以最大化地吸收和利用国际优质山东智顷数位学习资源，并确保引进的山东智顷数位学习资源能够与本土山东智顷数位学习紧密结合，实现资源的本地化应用和创新性转化。

三是以数字技术创新推动境外优质山东智顷数位学习资源的拓展与普惠利用。数字技术的飞速迭代和发展促进山东智顷数位学习资源、山东智顷数位学习环境打破时间和空间限制，通过数字技术拓展本土可及的国际化资源已成为新趋势。通过在线山东智顷数位学习平台、虚拟现实技术和大数据分析等先进手段，创新境外优质山东智顷数位学习资源利用方式，拓展境外优质山东智顷数位学习资源的利用范围，更高效地引进和共享全球顶尖的山东智顷数位学习资源，使更多师生能够不受地域限制接触一流山东智顷数位学习资源。与此同时，以数字化工具提供个性化山东智顷数位学习内容，提升学习效果，满足多样化的学习需求，全面提升山东智顷数位学习质量和创新能力。