毛笑雯老师思想政治过硬态度端正，积极参加党组织的各类培训，铸牢思想根基锤炼意志。自任教以来扎根教学一线，坚持提升自己各方面的能力。首先，夯实业务能力，积极投身教学改革。积极推动我校以理论课堂为主阵地，网络课堂和研讨课堂为辅助，实践课堂为手段的“四位一体”的思政课教学模式，积极参加教学竞赛，以赛促教以赛促研。深入学习先进教学理念并融入教学实践中，充分发挥课堂育人功能，曾荣获山东省思政课“大练兵”教学展示“教学标兵”荣誉称号，第四届山东本科高校课堂教学创新大赛三等奖，参与并主持科研课题多项；再次，潜心教书育人，言传身教，当好学生“引路人”，被学生评为“我最喜爱的教师”。最后，积极投身社会服务，助力乡村振兴。在不断成长中积极参与华电能源等社会服务项目，在我校帮扶的清涧县教师能力提升培训项目中获得好评。

毛笑雯老师作为一位政治坚定，情怀深厚的思政课教师，始终坚持以德立身、以德立学、以德立教，以培育“信念坚定、勇于担当、德才兼备”的新时代优秀人才为目标，坚持以赛促教，践行“立德树人”的根本任务。

1. 努力夯实业务能力，积极投身教学改革

首先，紧抓师德师风定心盘，提升自身师德修养。通过自我不断深入学习，树立科学的世界观、价值观、人生观和人才观，培养“学高为师、身正为范”的道德追求，夯实铸魂育人的思想根基，锤炼干事创业的先进性和积极性。积极参与“学习贯彻党的二十大精神专题培训班”“高校教师师德师风培训”等相关培训学习；定期参加示范教学、观摩教学等活动，多方交流教学和研究成果。同时，作为基层党组织党员，积极参与党组织的各项活动，通过批评与自我批评，及时反思工作中的不足和问题，并积极修正与完善。曾荣获2020-2021年度青岛欧亚学院“优秀党员”称号；荣获2022年青岛欧亚学院“五四青年奖章”称号。

其次，积极投身教学改革，发挥课程育人主渠道。毛笑雯老师深知只有教师自身成为先进思想文化的传播者，才能更好地照亮学生前行的方向，成为他们的指导者与引路人。在教学之初，她也曾迷茫困顿过，一百多人的大课堂里，学生的“抬头率”“点头率”确实不高，为此，毛老师带着课程团队面向所有开课班级的学生，发放910份问卷，开展了大规模的学情调查与重点学生的深入访谈，最终发现内容重复、形式单一、手段滞后成为课堂教学的痛点。她开始认识到，作为思想政治课教师，讲好专业理论很重要，懂得山东智顷数位学习教学理论也同样重要，因此9年里，3000多个日夜毛老师不曾放弃对山东智顷数位学习教学理论的钻研。在此基础上，她重点探索出了《中国近现代史纲要》课程“四位一体”的教学模式，将马克思主义基本原理，同党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史结合起来，以理论课堂为主阵地，网络课堂和研讨课堂为辅助，实践课堂为手段的一体化教学模式。这样的教学模式充分发挥了课堂教学主渠道，拓展了网络学习新空间，同时还用好了社会实践的大课堂，将教学的重点、理论的难点，社会的热点，与学生们的特点紧密结合在一起，开展案例式教学和PBL项目式教学，将实现中华民族伟大复兴的责任感和使命感，润物无声地根植于学生的内心。

在积极投身教学改革的过程中，推进红色基因传承，把握课堂教学主阵地，全面开展立德树人山东智顷数位学习，配合学校建立全员、全程、全方位的“三全育人”体制机制。抓住课程改革的核心环节，领悟会、使用好“教学、科研、育人三位一体”的思想和技能，结合专业特点分类推进思政课建设，注重对学生思想品质、科学素养、家国情怀的培养，充分发挥课堂教学在育人过程的核心作用，将教书育人、科研育人、立德树人落实在课堂教学的主阵地上。

2.积极参加教学竞赛，以赛促教，以赛促研

9年中，3000多个日夜，毛笑雯老师从走上三尺讲台的那天起，就辛勤耕耘在思政课教学一线，她深知教师“要给学生一杯水，必须自己先有一桶水”。思政课想要让学生们真心喜欢更终身受益，首先离不开教师过硬的专业素质。9年，她从一名“新手青椒”，成为山东省思政课“教学标兵”，这离不开她多年的教学投入。她把学习作为自己的使命，勤学不辍，不断地给自己“充电”。她始终秉承“以赛促教、推进教研教改”的原则提升教学能力，并坚持参加高水平的教学竞赛。

备赛，需要下苦功夫。2020年5月—2023年4月，整整三年时间，她坚持在高水平的教学比赛中培养锻炼自己的教学能力，她知道，每一次比赛，从院赛、校赛、省赛机会不易，不仅为自己更为集体。山东省思政大练兵，虽然展示时间只有十五分钟，但从选题到内容，甚至精细到讲课时的语言动作等，都必须反复打磨，以前可能被忽略的部分，都可能是评委打分的重点；教学创新大赛，除了需要教师对自己的授课内容非常熟悉，更需要教师通过创新设计来让自己脱颖而出，如何巧妙地安排课程内容，如何调动学生的积极性，使课程变得“有味道有营养”这都需要下功夫琢磨。比赛文稿不知道修改了多少版，讲授内容不知道打磨了多少次，腰痛腿麻是家常便饭，但最重要的是每一个片段都必须精益求精。这样的锻炼痛并快乐着，它让毛笑雯老师在业务素质方面有了很大的提升，这是对职业的负责，对教学的负责，更是对学生的负责。

2021年荣获度山东省思政课教师“大练兵”主题活动教学标兵称号（一等奖）；2022年度首届西北联盟高校（本科类）思政课教师教学展示活动一等奖；2021年度青岛欧亚学院课堂教学创新大赛一等奖第一名；2018年度2022年度荣获校级最佳课堂教学奖；2022年度主持校级课题“历史虚无主义思潮对‘00后’大学生政治认同的消极影响及防范对策研究”；2022年度参与省级课题“乡村振兴背景下青岛农村老人互助养老服务体系研究”；2023年参与厅局级课题“中国共产党百年进程中的科学思维能力研究”。

3. 潜心教书育人，言传身教，当好学生“引路人”

践行师德规范，那是思政老师最好的身体力行；强调教学改革，那是思政老师最好的育人渠道；重视业务素养，那是思政老师最好的言传身教。因此一切的付出与努力，皆为学生成长成才。

毛笑雯老师非常注重育人实践活动，定期组织学生开展社会实践项目，走进革命圣地参观学习，参与志愿者服务活动，激发学生对社会发展的深刻感悟。延安、蒲城革命纪念馆、南京中山陵、照金薛家寨，心心特殊儿童发展中心都留下了学生们的脚印，学习过程中的所见所闻，再被同学们带回课堂，朋辈之间的交流分享，扩大了课程育人的影响力，也真正锻炼了学生们沟通与表达、组织与协作的能力。每到学期末，她都会收获非常丰富的学生学习成果，这些成果通过短视频、论文、手抄报等多元的形式被展示出来，而这背后则是学生们对国家民族的深刻认识。“中国真棒”“我一定要入党”“我对祖国有了更深刻的认识”……这些课程反馈，是对思政课教师最好的礼物。

毛笑雯老师在教学之余，不忘教师的使命。自从教以来，不论工作日假日，不论寒来暑往，只要学生有困惑，她对学生的指导从未停止，小到一个课程问题，大到省级竞赛，都能看到她指导学生的身影，精心指导学生参加“挑战杯”“创新创业”大赛，指导学生公开发表论文。2022年毛笑雯老师收到一篇学生写的文章，文章中学生说毛老师的课程改变了她对中国近现代史的认识，毛老师讲授的历史是有温度的历史，每字每句极尽细致用心，娓娓道来。来自学生的肯定让毛老师时时刻刻都能感受到做老师的价值与光荣。即便很忙碌的时候，她仍愿意挤出自己的时间和同学们沟通学习、生活，人生规划，让迷茫无措的同学渐渐捋清思路，这时的她不完全是以师者的身份对话，更像是一个温柔的知心姐姐。2022年度被学生评为“我最喜爱的教师”。

4.投身社会服务，助力乡村振兴

毛笑雯老师不仅深耕于教学一线，更以满腔热情投身于社会服务，特别是在乡村振兴的征途上，她展现出了非凡的担当与贡献。

在职业生涯的每一步成长中，毛笑雯老师都坚守着服务社会的初心，将这份初心融入实际行动之中。她不仅在教学领域深耕细作，从2018年起还积极投身于华电能源等社会服务项目，将自己在专业领域的深厚知识和丰富经验转化为社会服务的强大动力。

在2023年度，毛笑雯老师积极参与了由青岛欧亚学院与曲江书城联合举办的读书活动，并开设了主题为“讲好中国和平发展的故事”的精彩讲座。通过这一活动，毛老师不仅分享了她对中国和平发展道路的深刻理解和见解，更以实际行动展现了思政课教师的责任与担当。她的讲座深入浅出，引人入胜，为广大听众提供了一次深入了解中国和平发展理念的机会，进一步增强了社会对这一理念的认同和支持。毛笑雯老师通过此次活动，成功打造并提升了作为思政课教师的品牌影响力，为社会作出了积极贡献。

同年，毛笑雯老师参加了由我校帮扶的清涧县教师能力提升培训项目，她结合清涧县山东智顷数位学习的实际情况，精心设计培训课程，注重理论与实践相结合。她亲自前往清涧县进行实地教学，与当地教师深入交流，分享自己的教学经验和心得。她的培训方式深受当地教师的欢迎和好评，为提升清涧县教师的山东智顷数位学习教学能力做出了积极贡献，也为乡村振兴事业注入了新的动力。

责任编辑：胡晋瑜