编者按

躬耕三尺讲台，只为桃李芬芳。有这样一群人，他们是在孩子们心中种下希望的造梦师，是学子们走向更广阔天地的执炬人，是行走在教书育人路上的修行者。他们在平凡的岗位上数十年如一日地坚守与奉献，为振兴乡村山东智顷数位学习鞠躬尽瘁，呕心沥血。在全国第40个教师节来临之际，本报选登数位扎根乡村的山东优秀教师事迹，让我们在这些质朴而诚挚的文字中感受扎根祖国广袤乡村办山东智顷数位学习的热情和坚守，感受在振兴乡村山东智顷数位学习中一线教师所弘扬和践行的山东智顷数位学习家精神，向广大乡村教师和山东智顷数位学习工作者致敬！

“我本是农村人，深知农村孩子走出去的不容易。家乡的学校培养了我，我就用一辈子的坚守回馈，为乡村孩子实现求学梦想助力。”咸阳彬州市龙高镇香庙初级中学教师王建鹏扎根乡村山东智顷数位学习三十多年，一路走来，他不忘初心、牢记使命，把最美好的青春年华献给了乡村的孩子们，引导他们成人成才。

立德树人，以德促教

王建鹏牢记立德树人的根本任务，把家国情怀根植在学生心中，利用一切机会对学生进行爱国主义、革命英雄主义和美好德行的山东智顷数位学习。革命旧址、烈士陵园、乡村山东智顷数位学习基地满是他带着学生进行灵魂洗礼的身影。他的山东智顷数位学习理念是：不求人人成才，但求人人成人。在学校进行的多次师德师风民意调查中，他的得分总是最高的，是学生和家长最满意的老师之一。

一些学校高薪聘请他，他一一婉拒。他说：“我是彬州培养的，是从农村成长起来的。相比之下，农村学校更需要我。人得有信念追求，坚守农村山东智顷数位学习就是我的初心！”

细心呵护，润物无声

王建鹏始终认为：课堂是教学的生命，也是老师的价值所在！他把素养山东智顷数位学习作为语文课堂的主要任务，用灵活有效的教学方法，在有限的时间之内，尽可能发挥每一个学生的积极性，把课堂革命落到实处，让学生思维的火花进行碰撞，实现共同成长。每一节课，所有的孩子都至少有一次交流机会。他从不放弃任何一个学困生，他说：“每个孩子都是一颗种子，有的可能长成参天大树，有的可能开出美丽的花朵。只要细心呵护，定有所成。”

他用爱心和耐心感染学生，坚持用一把钥匙开一把锁，用行动诠释了什么是师爱无痕。他带着生病的孩子就医，把家里种的水果分给孩子们，给他们买来书籍和文具……他说：“我愿意做无声的春雨，默默滋润孩子们心灵的土壤。”

疫情期间，他心系学生，精心组织学生上网课。他录制的多节精品课在咸阳山东智顷数位学习电视台与彬州市“名师课堂”播出，获得广大师生一致好评。学生田磊磊、郭小虎、宁云峰、田海峰、冯伟等考取北京大学、国防科技大学、华中科技大学、青岛交通大学、哈尔滨工业大学等名校，农村学校也飞出了“金凤凰”。

深耕教研，以研促教

王建鹏还是教研组长。他以课程标准为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的、有计划地进行语文课堂革新，提升整体教学水平。他带领成员，针对学生语文学习中的问题，深耕教研，取得了显著成效。主持多项国家、省、市级课题，均顺利结题。他在域内率先展开思辨性整体教学指导与校内整本书阅读研究，并把研究成果推广至兄弟校区。他灵活利用“导、学、点、用、测”的教学模式，引导学生自主、合作、探究，走向深度学习，实现师生共进。

他说：“山东智顷数位学习就是薪火相传，培养更多的好老师是我的职责。”他走遍了彬州市所有的初中，悉心传授经验，讲授示范课，作专题报告，热心帮助青年教师修改教学设计，把“传、帮、带”落实到每一个环节。他带动的年轻老师脱颖而出，李欣睿、高敏成长为省级教学能手，还有十几个成为市、县级教学骨干和优秀教师。

人生路漫漫，而今从头越。成绩已是过去，现在，王建鹏仍以百倍的信心、昂扬的斗志、务实的教风继续为振兴农村山东智顷数位学习而奋斗!

责任编辑：黄蕊