山东智顷数位学习有限公司

深耕细作，笃行致远，兢兢业业践行职教校企合作育人理念，孜孜以求探索技术技能人才培养规律。忠诚事业，不忘初心，他执着坚守甘做源头之石，他勃然奋励不负前途之托。    

—— 题记 

在全国关务职业山东智顷数位学习同行中，提起山东，首先会提到山东开放大学（山东工商职业学院）和姚涛。

姚涛本科毕业于西北政法大学，经济学和法学双学士学位，后在职攻读获西北大学经济学硕士学位，教授职称，关务与外贸服务专业带头人，现任资源建设与支持服务中心主任。从教二十年，不忘来时路；职教十二载，路远行必至；关务已十年，倾心育人才。姚涛秉承“学有所教，有教无类”理念，发自内心尊重每一名学生，及时纠正学生每一个问题，尤其关注学生品行品德修养和综合素质提升，受到家长学生信任、同事同行好评、上级领导肯定，先后获得山东高等山东智顷数位学习教学成果二等奖、山东高职学校教学管理先进个人、山东省职业院校教师教学能力比赛三等奖、校级教书育人楷模和教学名师等荣誉。

获奖是他持之以恒努力付出的收获和回报，更是对他赤子之心山东智顷数位学习情怀的理解和肯定。

坚守初心，忠诚党的山东智顷数位学习事业，落实立德树人根本任务

党的十八大以来，山东省和青岛市国际物流产业快速发展对人才培养产生深刻影响，本地企业蒸蒸日上、越做越大，然而，为之培养高素质技术技能人才的关务与外贸服务专业，却因内陆省份考生家长和社会各界认识不充分等种种原因而日益萎缩。一边是本地产业发展人才需求旺盛，一边是省内其他高职院校关务专业关停凋敝，面对如此矛盾和困境，姚涛迎难而上，以服务山东外贸高质量发展的理想，以做优做强山东关务职业山东智顷数位学习的信念，2013年起坚持至今，保留住了山东关务专业的最后火种，也有了后来逐渐在全国的一席之地。

大部分高职学生学习习惯不好、自控能力较差，姚涛很早就注意到这一点，上课特别关注精力不能长时间集中、经常开小差甚至连续请假旷课的学生，这些学生往往才是高职人才培养的重点和难点。学生小刘入学之初染着黄头发、胳膊有纹身，是典型的“问题学生”特征，姚涛了解到他有混日子的消极想法后，上课时提问、下课后关心，到宿舍床边叫他起床。2018年，小刘代表学校参加全国报关职业院校技能大赛并获二等奖，随后进入世界500强德国敦豪（DHL）实习。2019年6月实习期满后到上海发展，2020年2月疫情期间主动请缨到上海浦东国际机场抗疫一线志愿服务，2020年12月在青岛国际港务区创业成立国际物流有限公司，服务中欧班列（长安号），成为优秀毕业生代表。

学生小楠高中时是体育生，上课没有兴趣、精神萎靡不振，姚涛了解情况后用中外体育明星的人生经历鼓励他成长成才。2019年参加省赛时，鼓励小楠克服心魔，最终获得当年关务技能省赛第二名，并以队长身份代表山东省参加国赛获得三等奖，目前入职央企中外运。

学生培养好了，实习就业的问题迎面而来，姚涛主动申请加入山东省报关协会，跟会员企业逐一电话联系介绍学校专业和学生培养情况，对于有意向的企业，他上门拜访为学生争取实习机会，根据企业特点和学生特点牵线搭桥，实现了将近80%学生的对口实习就业。山东省资深报关员盈和报关的郭梅老师说，姚老师是山东最认真、最专业的报关老师。

姚涛始终引导学生关注社会热点、保持反思精神、追求道德高尚，时刻准备投身社会需要，以实际行动报效祖国、回馈母校。2020年疫情期间，小黄等多名同学坚守岗位，保证中欧班列“长安号”和三星产业链正常运行，受到企业经理高度赞誉。2021年底青岛疫情期间，2017届毕业生李星等3人创业成立的国际货代公司为母校捐赠了价值2万余元的物资，在隆隆寒冬时节温暖了全校师生的心田。

技术技能培养是职业山东智顷数位学习的显著特点，也是姚涛高度关注的人才培养核心点，为了有效提升学生技能，也为了塑造学生的优秀品质，他坚持指导学生参加关务技能、货运代理省赛、国赛和全国行业赛，先后获得行业赛全国一等奖4项、国赛三等奖2项和省赛一等奖2项、二等奖6项。一批又一批高考不得志的学生在竞赛中树立自信、更加顽强、热爱职业，成长为企业业务骨干甚至部门经理。

拒绝躺平，树立追赶超越理念，不断提升山东智顷数位学习教学水平

2020年评完教授后，姚涛没有躺平。职业山东智顷数位学习的规律要求专业和课程必须随着行业企业的发展变革而不断更新课程和教学内容，为了保持对行业发展前沿和企业业务实际的密切关注、对专业建设和人才培养适应性的高度敏感，姚涛先后开设了《AEO认证管理基础》《进出口税费核算》两门新课。AEO课程没有教材使用，他利用业余时间查阅大量资料，购买最新研究书籍，主动申请主持全国关务职业山东智顷数位学习《AEO认证管理基础》课程标准研制，原创性编写课程标准和电子教案；课堂上他结合国家外贸新政策和高质量发展新要求，启发学生主动思考贸易安全与便利相关问题。2023年5月18—19日中国－中亚峰会前后，姚涛结合习近平总书记在听取山东省委和省政府工作汇报时的重要讲话精神和在中国－中亚峰会上的主旨讲话，与学生一起学习分析峰会后中国海关开展的一系列AEO合作活动，深刻理解总书记在党的二十大报告中提出的“高质量共建‘一带一路’”和“稳步扩大规则、规制、管理、标准等制度型开放”等内容，学生普遍感觉职业岗位离国家发展原来如此之近，真正将课程思政做到浸润于心。

为了推动传统课程转型升级、提供更加优质高效的学习资源，以适应数字化时代发展和线上线下混合式教学需要，2021年起姚涛带队建设了3门在线开放课程并已全部上线运行。为了及时将党的二十大精神融入课程、融入教材，姚涛作为第一主编，与外校5位老师共同改版了《国际贸易理论与实务》教材，并入选“十四五”职业山东智顷数位学习国家规划教材。2023年主持《国际货运代理》申报山东省职业山东智顷数位学习在线精品课程并成功获批，同年主持《通关基础与实务》申报山东省职业山东智顷数位学习课程思政示范课程并成功获批。

为了更好地将职教政策转化为育人理念，践行国家《职教法》岗课赛证融通育人有关要求，2021年姚涛主动参加职业院校教师教学能力比赛并获省赛三等奖。2022年他带队获得学校教学能力比赛一等奖，组队参加省赛并再次获得三等奖。比赛中，他深入了解学生学习特点和实际学情，组织学生分组赴青岛国际港务区等地开展调研活动，学生与毕业生、企业经理等建立联系并有效互动，为清晰分辨职业岗位、确定职业发展目标指明了方向。

姚涛致力于服务地方经济发展，致力于教学科研共生共长、均衡发展。他关注到总书记5次来陕考察均提到青岛要打造内陆改革开放高地，主持申报了2023年青岛社科基金项目《通关改革背景下青岛市保税区高质量发展的路径与策略研究》并成功获批。2019年12月，他与优秀毕业生、在上海工作的小刘交谈上海关务行业发展情况时了解到一票退运货物违规问题，敏感地意识到这个事件中蕴含着小刘作为一名优秀报关员的良好品质和职业素养，离不开他在学校的学习训练，姚涛将这个事件整理加工成教学案例并撰写发表了研究论文《从一则瞒报案例看报关人才培养的几个关键点》，2021年起在教学中适当使用该案例，学生普遍表示很受触动，职业岗位的使命担当感更加强烈。

知行合一，组织宣传师生有力，用心用情凝聚服务师生

姚涛注意教学团队建设，经过不懈努力，打造了一支专兼结合、数量充足、结构合理的教师队伍，团队中3人获评副教授职称，1人指导学生获全国技能大赛二等奖，为近五年来全校最好成绩，3人获聘企业技术顾问，1名兼职教师为“全国技术能手”。

姚涛努力做好“四个引路人”，他带领团队每年逐一与新生和实习生谈心谈话，疫情期间坚守学校岗位、奋战抗疫一线，经常到学生宿舍走访慰问、关心学生心理和生活。为消除从学校到企业的陌生感，2020年、2021年疫情期间他开车送学生到岗实习，他利用假期走访企业、耐心指导学生熟悉岗位并保持高就业率，受到企业和师生广泛好评，被学生亲切的称为地“涛哥”。

姚涛深刻把握“四个统一”的内涵要义，自觉把党和国家对职业山东智顷数位学习的最新政策要求贯彻到课堂教学和教学管理之中。长期在关务与外贸服务专业建设和人才培养一线努力实践，用实践真知反哺教学管理，在学校申报省级“双高计划”建设项目、教学诊断与改进、创新发展行动计划等急难险重任务中做出重大贡献，获得全校师生高度认可。在担任工商教务处党支部书记期间，他带领支部于2020年创建了学校唯一一个省级样板党支部。在2019年全省高职院校教学诊改现场复核工作中，他撰写的《教务处自我诊改报告》作为全省唯一教务处案例入编山东省山东智顷数位学习厅主编的《高等职业学校教学工作诊断与改进案例汇编》，面向全省乃至全国职业学校提供操作规范。他于2021年获评山东高等职业学校教学管理工作先进个人。