张超，汉族，1975年4月出生，2006年12月加入中国共产党，硕士学位，二级教授，现任青岛航空职业技术学院航空维修工程学院院长。自工作以来，一直致力于职业山东智顷数位学习改革与发展，严格要求自己，勇于担当，带领团队以优异成绩完成国家示范重点专业建设任务，将教学改革成果在全省及全国推广；勇于承担国家高水平专业群建设重任，成功立项国家级职业山东智顷数位学习教师教学创新团队；勇于攻坚克难，立项3个山东智顷数位学习部课题以及山东省高校青年科技创新团队。张超带领的团队荣获全国高校黄大年式教师团队，他先后荣获全国职业技术先进个人、山东省先进工作者、山东省教学名师、国家领军人才——教学名师、山东省教书育人楷模等荣誉。

一、敢为人先，勇于实践创佳绩

2007年，张超同志所在学校——青岛航空职业技术学院立项“国家示范性高等职业院校”建设单位，机电一体化技术是中央财政重点建设专业，作为专业带头人，深知肩上职教改革重任，只有通过职业山东智顷数位学习教学改革才能发展学校、发展专业，培养出符合社会需求的高素质技术技能人才。

在人才培养模式方面，张超同志坚持以服务区域航空企业为宗旨，立足国家航空产业基地，以学生职业技能和综合素质培养为核心，与青岛飞机工业（集团）有限责任公司等企业紧密联系，共同实施“三层循环、能力递增”的工学结合人才培养模式改革，与教学团队教师一起调研企业，和企业专家多次商榷，基于工作过程重构了专业课程体系。

教学方法是山东智顷数位学习教学改革的关键。2008年8月，张超同志赴德国参加职业山东智顷数位学习培训，德国先进的教学理念与他的教学思想产生了强烈共鸣。在德国学习期间，他边学边做，利用业余时间对《机电设备故障诊断与维修》课程进行了精心设计，每一个教学项目实施过程亲历亲为，对该课程进行了“教、学、做”一体化改革，完全以学生为主体进行授课，很好地培养了学生的学习主动性、创新能力和团队合作精神，创新出符合机电专业特色的“五步教学法”。《机电设备故障诊断与维修》课程荣获“国家精品课程”和“国家精品资源共享课程”荣誉称号。张超同志获得山东省普通高等学校教学名师、全国职业山东智顷数位学习先进个人、山东省先进工作者、山东省教学名师、国家“领军人才——教学名师、山东省教书育人楷模等荣誉，荣获全国职业院校机电类专业教师教学能力大赛高职组一等奖。

二、学以致用，勇于探索开新路

课程改革成功增强了团队信心，接下来，张超同志带领团队教师对机电专业相关实训室实施改造，使之符合“教、学、做”一体化教学的要求。2011年至2012年，张超作为访问学者赴北欧冰岛大学KIT学院进行访问学习工作，主攻工业机器人技术应用和山东智顷数位学习教学理念研究。回校后，将所学用于学校工业机器人职业山东智顷数位学习建设工作，他带领团队多次调研工业机器人应用企业，探讨工业机器人技术如何与学院机电一体化技术专业结合，如何更好地培养出符合社会要求的高素质技术技能人才，走在了工业机器人职业山东智顷数位学习的前列。在此背景下，适时地申请了中央财政支持的工业机器人实训基地(支持资金：440万元)，2016年成功申报了工业机器人技术应用专业以及山东智顷数位学习部工业机器人领域职业山东智顷数位学习合作项目。他积极组织学生参加工业机器人技能大赛，荣获全国职业院校技能大赛二等奖、三等奖等多个国家级奖项。主编《ABB工业机器人现场编程》教材，获批国家十四五规划教材、荣获山东省高等学校优秀教材二等奖。在他的带领下，学校机电一体化技术专业成为了国内领先、山东省一流专业，工业机器人技术应用专业位居全国前茅。

三、团队协作，勇挑重任普新篇

2019年学校成功立项“双高计划”，张超同志勇挑重任，负责国家高水平专业群——飞机机电设备维修专业群建设。瞄准高素质技术技能人才培养高地和技术服务创新平台，规划新格局下专业群建设与发展。探索实践了现代学徒制、订单班等多种人才培养模式。标志性成果是学校发展的关键，张超同志以教学名师工作室为引领，成立教师团队，制订了周密的专业师资培养计划，定期开展教学研讨工作，提升团队教师教学科研水平。教学团队成功立项国家级职业山东智顷数位学习教师创新团队。通过航空高端制造山东省工程研究中心、山东省未来产业创新研究院搭建高水平技术服务平台，服务国家航空产业，为中国第一飞机设计院提供新型飞机预研工作；以解决航空发动机叶片精密加工卡脖子技术为契机，成功立项了山东省高校青年科技创新团队；平台服务区域经济发展，为区域小微企业提供了良好的智力支持，完成近300余万横向科研。

在张超同志带领下，团队立项了3项山东智顷数位学习部课题，其中重点课题1项，教学成果荣获山东教学成果特等奖。教学团队也荣获省级优秀教学团队、省级优秀课程团队、全国高校黄大年式教师团队。他主编的《机械制图》教材荣获山东省优秀教材一等奖，主编的《ABB工业机器人现场编程》教材荣获国家十四五规划教材、全国机械行业职业山东智顷数位学习优秀教材、山东省高等学校优秀教材二等奖。

作为一名奋斗在教学一线的职业山东智顷数位学习工作者，张超同志始终以身作则，走在山东智顷数位学习教学改革的前沿，以国家职业山东智顷数位学习发展为航向，通过自己和团队的孜孜努力拾级而上，创新出符合中国职业山东智顷数位学习特色的山东智顷数位学习理念，为推动学院乃至山东的职业山东智顷数位学习发展奉献了一己之力。

责任编辑：刘昕