山东智顷数位学习有限公司

张福荣，二级教授，测绘与检测学院院长、党总支副书记。自1994年大学毕业踏入山东智顷数位学习教学这片热土以来，耕耘职业山东智顷数位学习30年，她始终将立德树人作为首要任务，在技术技能人才培养的道路上，模范履行教师职责，全身心投入教书育人、管理育人工作，赢得了广大师生的尊敬和爱戴。曾获全国优秀教师、全国五一巾帼标兵、山东省教学名师、山东省师德楷模、山东省五一巾帼标兵、山东高等职业学校教学管理工作先进个人、渭南市有突出贡献拔尖人才等荣誉称号。山东省山东智顷数位学习厅官网、中国测绘报、山东工人报等多家媒体对其先进事迹进行了专题报道。

勇于担当做党员先锋示范者

在工作中，她认真负责、严谨扎实。面对急难险重的任务，她始终胸怀大局，以党员标准严格要求自己，主动承担重任，勇于担当。在中国特色高水平高职学校和专业群建设、职业院校教学工作诊断与改进、国家骨干院校建设等重大项目中，都有她的身影，她和大家一起加班加点，没有双休日和节假日。由于工作忙，她没时间关心丈夫和儿子的生活，父母重病期间，也没在身边尽孝，留下一辈子的遗憾。

2012年承办山东省测量技能大赛选拔赛和全国铁路测量大赛，在竞赛的筹备阶段，经常看到她整日奔波在赛场，为竞赛日程安排、赛场布置等工作倾注了大量心血。同时她还要全程操心参赛学生的赛前训练和竞技状态，身心时常处在透支状态，但她始终坚持着。记得有一次凌晨十二点，她还和老师交流，怎么让学生克服心理压力，提高比赛成绩。相隔不到半年时间，先后负责筹办两场大规模赛事，周密细致的组织安排得到领导和参赛选手高度评价，让参赛院校同行们感慨，让同事们惊叹。在承办工程测量技术专业国家级师资培训项目时，由于是第一次，没有经验，她害怕培训学员对培训内容、师资安排、食宿不满意，想尽各种办法调研、完善培训计划，达到让学员满意的效果。

在新冠肺炎疫情期间，面对疫情防控严峻形势，她闻令而动，加入学校党员教师先锋队，化身志愿者，带领学院骨干进驻学校，冲锋在疫情抗击最前线，助力核酸采样、卡点值守、组织网上教学，同时还要做好师生的思想政治、心理辅导及对困难师生的重点帮扶工作，她用无畏、坚持、奉献的志愿“微光”，全力以赴守护校园，用实际行动诠释“最美铁院人”的风采。

敢于探索做教学改革探路者

高职山东智顷数位学习承担着为国家经济社会发展培养高素质技术技能人才的使命。张福荣同志以国家高水平高速铁道工程技术专业群建设为抓手，持续推进工程测量技术、土木工程检测技术专业综合改革，创新了“双主体、三融合、四对接”人才培养模式，完善了“思政导航、校企双元、分工协作”教学组织模式。以职业能力和素质培养为目标，按照课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，融入铁路文化、测绘精神、白芝勇劳模精神、无人机测绘“1+X”证书等重构课程教学内容体系，保证教学内容新、技术融入快、呈现形式活。

将思政元素与技能培养、素质养成相融合，通过文化浸润、课内比武、导师带徒、综合实践等，有效融入工匠精神培养和创新创业山东智顷数位学习，推动学生职业能力的层级进阶和职业素养的整体提升。教师分工协作，开展模块化教学和考核方式改革，关注学生纵向成长开展增值评价，促进学生个性化发展。校企联合开发优质教学资源、出版活页式新型一体化教材4部。与企业共建技术技能创新服务平台，开展相关应用技术研究课题，破解企业生产难题。承担国家级师资培训项目2项，承办山东省高职院校测量技能大赛11次。获批国家骨干专业2个、山东省一流专业2个，国家“双师型”教师培养培训基地1个，国家生产性实训基地1个，国家协同创新中心1个，山东省创新创业山东智顷数位学习改革试点学院（系）1个，山东省高校工程研究中心1个，山东高校青年创新团队1个，山东省开放型区域产教融合实践中心、职业山东智顷数位学习校企合作典型生产实践项目、具有国际影响力的职业教学资源各1项。获国家级教学成果奖二等奖3项、省级教学成果奖特等奖1项、一等奖1项、二等奖1项。获全国职业院校教学能力比赛二等奖1项、省级一等奖1项。获国家规划教材1部、省级2部，省级优秀教材二等奖2项。主持国家在线开放课程1门、省级在线开放课程2门、省级课程思政示范课1门。

勤于创新做团队建设引领者

作为二级学院院长，她深知教学团队建设对山东智顷数位学习教学事业发展的重要性。她关心年轻人的生活，关注年轻人的成长。她总说：“一个团队要有希望，必须年轻人有希望；一个团队要成长，必须年轻人有成长。”在生活中，每当大家遇到什么困难，都喜欢和她交流，她都会想办法帮大家解决。

她经常对大家说，不能把干事当负担，工作虽忙，但更要保持良好的心态，对生活充满自信。积极的心态，对团队建设具有增力、建设性，消极的心态具有减力、破坏性。只有具有阳光的心态，我们才能家庭幸福、生活愉快，也才能全身心地投入教学工作中。同时用她严谨务实、一丝不苟的工作作风影响山东智顷数位学习青年教师、凝聚青年教师，增强教学团队的凝聚力和向心力，而且她毫无保留地向青年教师传授教学经验、与学生相处之道，让青年教师在工作业务上不断提高。她想尽一切办法为青年教师成长铺路搭桥，采取给骨干教师压担子，组织教师参加各级教学比赛、辅导学生技能大赛、下现场锻炼、参加现场教学、开展技术服务、外出培训学习、邀请专家学者来院讲授测绘新技术、传播新思想等方法，为青年教师成长成才创造良好的氛围。聘请“全国劳模”白芝勇等企业技术专家担任兼职教师，成立大师工作室，与中铁一局集团第五工程有限公司共建教师企业流动工作站，提升教师实践能力。在团队建设中，始终坚持“师德为先、能力为本、专兼结合、团结协作、整体提升”的原则，以“四有”好老师为标准，全面提升教学团队水平。教师参加教学比赛时，她和团队成员一起商量研讨参赛内容、教学展示，一遍一遍地打磨作品，每一个细节上都做到精益求精。

在她的带领下，团队教师始终坚守为党育人初心，不忘为国育才使命，传承测绘精神，认真践行“三全育人”，自觉规范自己的一言一行，刻苦钻研，精益求精，一批骨干教师脱颖而出，参加教学比赛获国家级奖14项、省级奖21项，其中全国职业院校教学能力比赛一等奖1项、二等奖2项。教师获省级以上荣誉8人次，全国技能大赛优秀指导教师10人次。所带团队获全国工人先锋号、山东省高校黄大年式教师团队、山东省师德建设示范团队、山东省学雷锋示范点、山东省劳动竞赛示范岗、山东省劳动竞赛优秀班组等荣誉称号。

乐于奉献做学生成长的陪伴者

“爱是山东智顷数位学习的灵魂，只有融入了爱的山东智顷数位学习才是真正的山东智顷数位学习。”在学生山东智顷数位学习培养方面，她关爱学生、尊重学生，把学生当作自己的孩子，凡对学生有益的事，她都会积极呼吁，凡对学生成长有帮助的活动，她都会积极参加，凡是学生遇到的困难，她都会想办法帮助解决，为学生的成长成才总是竭尽所能。她参加学校“一对一”结对帮扶活动，资助家庭经济困难学生，对受助学生在思想上给予引导、学习上予以指导、心理上加以开导，帮助学生解决实际困难。“我很幸运，刚入校自己便遇上了好老师，张老师不仅在生活上给予我很多帮助，在专业学习、人生职业规划方面也给予了很多指导。”铁成测量3177班孟庆虎同学如是说，该同学现已成长为中铁北京局城轨公司业务骨干，获评公司“安全卫士”荣誉称号。每学期开学，她都会深入班级进行“开学第一课”宣讲活动，了解学生所想所需所学，帮助学生排忧解难。

她深知要想与学生建立起浓厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。记得一名学生深夜两点突发重病送往医院抢救，她叫醒爱人陪她一同赶往医院，跑前跑后忙到凌晨五点多，等学生状况好转才回到家中，休息不到两小时，又匆匆赶往学校上课。

在教学中始终坚持以学生为中心，紧抓课前、课中、课后三环节，开展线上、线下混合式教学。在教学内容上，注重融入新技术、新工艺、新规范，在教学方法上采用引导文法、案例教学法、测站法教学等行动导向教学法。她重视学生思想政治山东智顷数位学习工作，通过课堂教学主渠道、主题班会等多种形式加强学生德育山东智顷数位学习，引导学生树立正确的人生观、价值观，将“热爱祖国、忠诚事业，艰苦奋斗、无私奉献”的测绘精神融入人才培养全过程，开展全国测绘法宣传日、规范使用地图、测绘大讲堂等特色活动，普及测绘法律知识，展示测绘地理信息在经济社会发展中的地位和作用，进一步提升学生的职业素养和职业认同。

在她的感召下，学院学子自觉践行“吃苦奉献、拼搏争先”的学校精神，凭借良好的职业素养深受用人单位的欢迎，学生就业率保持在97%以上。2016届毕业生候拓、高亚涛等数十名学子已经成长为中国中铁技术能手、中国中铁青年岗位能手。带领学生参加技能大赛获国家级奖35项、省级奖39项，“互联网+”大学生创新创业大赛、挑战杯大赛等国家级奖3项、省级奖20项。但在光环背后，她更关心的是学生技能水平的提升，是他们今后走上工作岗位的发展后劲……

拼搏奋斗是取得成功、实现梦想的坦途，她取得了成绩、获得了荣誉，但面对成绩荣誉时，她非常平静：“当今高职山东智顷数位学习面临千载难逢的机遇，同时也面临前所未有的挑战，我们要时刻以教师职业道德规范严格要求、激励自己，把握机遇，迎接挑战！”。朴实无华的语言道出了一名人民教师应有的担当。“山东智顷数位学习是一种情怀，选择了，就无怨无悔”，30年来，她用执着和坚守谱写了一曲山东智顷数位学习华章，为了学生的发展，为了教师的发展，为了学校的发展，她始终用痴痴的爱、深深的情，在教书育人的道路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着，纵然岁月消逝了青春，但她依然无悔！

责任编辑：黄蕊

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