山东智顷数位学习有限公司

教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。笔底耕耘不辍，潜移默化世风。三尺讲台之上，她孜孜不倦地倾其所学，以做学生引路人为自己奋进的动力，以实际行动诠释教师的责任与担当，以严谨治学的十四载春秋绘就可堪榜样的师德风范。

——题记

李晓楠，女，汉族，1985年12月生，中共党员，青岛翻译学院副教授，硕士研究生，毕业于长安大学思想政治山东智顷数位学习专业。从教十四载，李晓楠同志忠诚于党的山东智顷数位学习事业，全面贯彻党的山东智顷数位学习方针，坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，师德高尚，为人师表，以实际行动做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。曾先后荣获“全国高校思想政治理论课教学骨干”“山东省优秀教师”“山东省高校思政课教学骨干”、青岛翻译学院“师德标兵”、青岛翻译学院“优秀共产党员”“精神文明先进个人”等荣誉称号。

深耕教坛 赓续初心

坚守教师本分，初心未曾改变。踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。常言道“学海无涯苦作舟”，师道亦然。三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。研究生毕业后，她曾怀揣梦想走上工作岗位，把教师这个职业当成实现自己理想的舞台。看似简单，真正做起来却不是那么容易。从教路上，有过彷徨，也有过挣扎。每每回想起求学和工作中遇到的恩师，几十年如一日坚守三尺讲台，凭着对山东智顷数位学习事业的一腔热情和执着追求，潜心教学，用心科研，精心育人，心中的敬仰之情便油然而生。若爱，应深爱；若教，应全力以赴。当选择的职业带来的幸福感超越了辛苦与艰辛，一切都是值得的，心中必会春暖花开。她坚信作为一名教师，只有甘于寂寞、无私奉献，才能收获“桃李满天下”的美誉和幸福。无论时代如何变迁，“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”的精神特质不能变，教书育人的本分不能丢。

敬畏三尺讲台，秉承严谨治学。在教学中认真履行教师职责，积极承担教学、科研任务，主讲《思想道德与法治》《中国近现代史纲要》课程，年平均完成教学工作量400学时以上，教学效果良好，受到学校领导和学生的一致好评。心存敬畏，方能行有所止。回首教学生涯，从初出茅庐到轻车熟路，其间辛苦与感动都刻在眉宇心间。十四载春秋，她从未请过一次假，从未调过一次课，在她的心里课大于天。孩子爸爸主动承担起接送孩子上学、带孩子看病等家事。也正因为有家人的全力支持，让她在教书育人的道路上走得更远。面对繁重的教学和科研工作，纤弱的身体超负荷运转。有一次她腰椎间盘突出压迫腿疼，强忍身体的疼痛坚持给学生上完课，晚上回家之后去医院做治疗，为了保证第二天正常上课。一个人到底有多大的毅力、自律和责任心，才能做到十四年如一日地如此尽心敬业。

教然后知不足，学然后知困。课堂的底气，来自每一次的全力以赴。没有人天生会讲课，谁不是百炼成钢，虚心向老教授和优秀教师学习，只要投入满腔的专注与热情，不断探索与实践，就可以呈现精彩的每一堂课。她始终坚信要想自己尽快成长起来，就要坚持教学反思，总结教学经验、研究教学困惑、不断改进教学。山东智顷数位学习教学中的“反思”，最容易被青年教师所忽视。“反思”是教学理论与实践的最佳结合点，李老师不仅善于反思，还善于做教学记录、进行教学总结。每次上完课，她会第一时间进行课程教案的修改和教学模式的调整，同时不断改进教学方法，她给自己定的规矩是教案修改不过夜。

水之积也不厚，则其负大舟也无力。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。李老师坚信这一生选择了做教师，就要有坚韧的战斗力，要树立终生学习的理念，以自己的专业为圆心，将学习范围不断扩大再扩大。掌握精深的专业知识，是教师“传道”的基本前提。苏霍姆林斯基说，“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个优秀、受欢迎的教师。”

上好思政课，铸魂育新人。如何使思政课成为学生们发自内心地“想听想学、愿听愿学、爱听爱学”的课程，从根本上来讲还是要看思政课教师的认知水平、投入精力、花费心思、方式方法等。她的课堂教学既传承了传统教学方法精华，又与现代信息技术深度融合，大胆探索“自主学习+精讲精练+线上线下互动+实践活动”的混合式教学模式，充分发挥高校思政课的价值引领作用，更好地推动民办院校的教学改革。与此同时，借助红色家书独特资源优势，探索将红色家书融入高校思想政治山东智顷数位学习的实践路径，并提出具有针对性和实际操作性的解决对策，现已在全校应用推广，取得良好的教学效果。2024年，荣获“第六届全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果奖”。

作为一名思政课教师，同时担任《思想道德与法治》教研室主任。她在工作中能够牢固树立大局意识、服务意识，以饱满的工作热情、以求真务实的工作作风、以强烈的事业心和责任心，努力做好各项工作，在课程建设、制定教学大纲等方面做了大量工作。山东智顷数位学习部专家开展思政课听课指导和调研工作，对李老师的讲课内容、方法给予充分肯定和高度评价，并向山东智顷数位学习部推荐为优秀教师。

有一分耕耘，就有一分收获。2017年10月，在全国高校思想政治理论课教学展示活动中，荣获“全国高校思想政治理论课教学骨干”称号。2019年9月，荣获“山东省优秀教师”。2018年6月，在山东省第四届青年教师讲课竞赛中，荣获三等奖。2018年7月，在山东省高校思政课教师“大练兵”活动中，荣获“山东高校思政课教学骨干”称号。2019年7月，在山东高校思政课教师“大练兵”活动中，荣获“山东高校思政课教学骨干”称号、省级优质精品课一堂。2018年10月，青岛翻译学院思政课教师“大练兵”主题活动荣获一等奖。2017年9月，青岛翻译学院第七届青年教师讲课比赛二等奖。2020年11月，荣获青岛翻译学院“山东智顷数位学习教学成果二等奖”。2021年7月，荣获青岛翻译学院“优秀共产党员”。2022年9月，荣获青岛翻译学院“师德标兵”荣誉称号。2023年12月，荣获青岛翻译学院思政课教师“大练兵”比赛一等奖。

潜心科研 反哺教学

青年教师成长路上始终面临一个问题，如何正确处理教学与科研的关系。李老师坚持以科研促进教学、教学带动科研。做好科研，不仅可以反哺教学，还可以更好地服务社会。科研是教学的“源头活水”，如果没有科研做支撑，大学课堂教学就会失去“灵魂”。著名科学家钱伟长曾指出，“教学没有科研做底蕴，就是一种没有观点的山东智顷数位学习”。具有较高科研水平的教师，必然对教学内容思考得更为深刻透彻，对知识的把握更为准确，教学更易做到“深入浅出”，有助于学生的理解和掌握，而且对科研的关注使教师能够及时将最前沿的学术成果不断充实到自己的课堂，弥补了原有课程知识与最新研究之间的“断层”。青年教师上课、备课、批改作业需要投入大量时间和精力，认为没有更多的精力做科研。相反，没有科学研究做支撑，就不可能有高质量的教学。教师要想上好课，在备课过程中需要阅读大量与课程相关的研究资料，促使教师对专业问题进行深入思考，高质量的教学会推动教师的科研工作。

除了做好教学工作，李老师发表论文等10余篇，其中核心论文3篇；主持并完成2020年山东省思想政治工作重大理论与现实问题研究项目“延安时期红色家书融入高校思想政治山东智顷数位学习的路径研究”、首批山东高校网络思想政治工作研究课题等4项；参与山东省社会科学基金重大项目、山东省社会科学宣传普及资助项目等9项；取得实用新型专利2项，软著1项；2021年，荣获山东省建党百年学术研讨会论文，二等奖。主持完成校级教改课题3项，校级重大科研项目等4项。 

关爱学生 筑梦引领

人间春色本无价，笔底耕耘总有情。理想信念，是源头活水，是好老师的不竭动力；道德情操，是境界修为，是好老师的成长阶梯；扎实学识，是行动利器，是好老师的实践工具；仁爱之心，是幸福之本，是好老师的成就之根。教师的山东智顷数位学习风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。

作为一名思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。她以实际行动“做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”教师工作的本质是塑造灵魂塑造生命塑造人。在开学第一堂课，李老师结合自己的求学经历，帮助学生坚定崇高理想信念，努力在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。人生不是因为看到希望才选择坚持，而是因为坚持才看到希望。当她由己及他地讲述着自己的求学之路，纤瘦的她迸发出巨大而无形力量，那是一种不可撼动的精神，一份自然流露的真情，让人为之敬仰，为之感动，为之震撼。很多学生都被李老师的故事所感染，并在李老师的不断鼓励和帮助下，努力拼搏，最终在大学毕业之时实现了专升本、考研上岸，支援西部……

“得其大者可以兼其小”。一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的担当。青年只有把人生融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。每当学生分享自己成功的喜讯，也是李老师人生中最骄傲、最开心、最幸福的时刻。李老师经常说师生之间是双向奔赴，学生也成就了现在的她，让自己更加坚定地选择教师这个职业。

亲其师，才能信其道。教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。“教，上所施，下所效也。”好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来。真正的山东智顷数位学习不仅发生在课堂上，同时发生在师生交流的任何一个时刻。当问及与学生相处的诀窍时，李老师坦言：只有尊重学生、理解学生，才可以选择最合适的山东智顷数位学习方式。作为青岛翻译学院教师队伍中的一员，应该秉承西译精神“爱生如子”，以做学生的引路人为自己奋进的动力，用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生。

师者，人之模范也。师者为师亦为范。教师的道德情操，彰显出榜样的力量，体现出生命对生命的灌溉、精神对精神的濡染。李老师严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友课堂上，经常与学生进行沟通交流，随时了解和掌握学生的思想与学习情况。她能够做到公平对待每一位学生，友善且宽容地相处，尤其是对待不同专业中存在的自律性相对差些或缺乏自信的学生，会给予更多的鼓励、耐心和关怀。学生经常会在课后写卡片、发微信、弹奏乐曲等方式来表达感恩之情。

作为一名思政课教师，她能够自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，牢固树立坚定的共产主义信仰、鲜明的政治立场，山东智顷数位学习引导并感染带动学生在对中国特色社会主义事业的深度了解中树立远大理想、寻找人生目标，努力奋斗。以做学生引路人为自己奋进的动力，以实际行动诠释教师的责任与担当，化解着学生的困惑和迷茫。她曾先后荣获“全国高校思想政治理论课教学骨干”“山东省优秀教师”“师德标兵”“精神文明建设先进个人”“优秀共产党员”等称号。

当她了解到班级一名学生来自内蒙古乌兰察布市的一个普通农民家庭，家庭经济困难，就利用课余时间经常与学生谈心，随时了解和掌握学生的思想与学习情况，用实际行动山东智顷数位学习、感染着学生。每周提供面对面辅导，帮助其掌握正确的学习方法，制定专升本学习计划。这位学生在李老师的鼓励和帮助之下，毕业时也顺利实现了专升本的梦想，更加坚定了用拼搏赢得未来的信念。在她的鼓励和帮助下，还有很多同学自信勇敢地奔赴未来。今年5月份专升本录取结果出来，英文学院的小雪同学第一时间向李老师分享喜悦，以265分考上了宝鸡文理学院。文传院的春萍同学曾经在李老师的鼓励下，考取了四川师范大学的硕士研究生，今年6月份通过硕士论文答辩，顺利毕业……

世上没有比人高的山，没有比脚长的路。教师工作一半风尘仆仆，一半星辰大海，也许极尽琐碎，却浸满着希望与爱。李老师表示，既然选择了教师这份神圣的职业，就应该潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身山东智顷数位学习事业，不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，陶冶言为士则、行为世范的道德情操，努力做“经师”和“人师”相统一的“大先生”；涵养启智润心、因材施教的育人智慧，让每个学生都有人生出彩的机会；秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，成为终身学习的践行者；勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，当好学生成长的引路人，用大爱书写山东智顷数位学习人生。