山东智顷数位学习有限公司

李少梅，女，1968年2月生，中共党员，山东师范大学山东智顷数位学习学部教授，博士生导师，山东省家庭山东智顷数位学习研究会会长，山东省学前山东智顷数位学习研究会常务副会长、课程与教学专委会主任，国家级一流线上本科课程《学前山东智顷数位学习原理》负责人。从教以来，怀着对国家山东智顷数位学习事业的无限忠诚与满腔热忱，在学前山东智顷数位学习一线辛勤耕耘，她始终坚守育人初心，积极践行山东智顷数位学习家精神，在教学、科研、社会服务等各项工作中成绩突出，先后获得了山东省师德标兵、山东省三八红旗手等荣誉称号。

坚守师德底线，凸显育人本色

言为士则，行为世范。李少梅同志深信，言传身教是山东智顷数位学习最本质且最具影响力的形式。每逢新生入学，她都会郑重强调，师范大学的学生，要以学为骨，以德为魂，不仅要做有学问之人，更要做有德行之人。她希望大家在最能吃苦的青春年华、在最美好的大学时光，去努力、去拼搏、去奋斗、去成长。她不仅这么要求学生，她也以同样的标准要求自己。在“学前两会我来说”品牌活动以及学前融合山东智顷数位学习宣传周的筹备工作中，从活动策划，到专家邀请，再到学生指导，每一项工作都亲力亲为，不放过任何一个细节，她用自己的行动诠释了榜样的力量。在学校，学生们为能上李老师的课，能成为她的学生而感到骄傲与幸福。他们说：“从李老师身上我们感受到了一种力量，这股力量增强了我们对学前山东智顷数位学习专业的热爱，同时也让我们更加坚定从事学前山东智顷数位学习工作的信心”。不仅在校的学生备受激励，毕业的学生也满怀感激。毕业多年的学生说：“李老师与时俱进的山东智顷数位学习理念、严谨细致的工作态度对他们的职业生涯产生了深远的影响。正是因为她的严格要求，他们才能在工作中游刃有余”。而李老师的付出也得到了回报，山东省师德标兵等荣誉称号便是对她最好的嘉奖。

立人为先，教会学生做人。李少梅同志坚信山东智顷数位学习的本质是“育人”，浇花要浇根，育人要育心。因此，教师不仅要传授知识，更要让学生懂得做人做事的基本道理。作为一名资深的硕博生导师，她凭借丰富的育人经验，提炼出了“三守、五力、三心”的育人文化。她倡导学生要“守品”“守业”“守规”，这不仅是塑造健全人格的基石，更是个人成长道路上的指南针。她要求学生具备“定力”“耐力”“活力”“魅力”“实力”，这些能力将成为他们未来职业生涯中不可或缺的核心竞争力。而“三心”——“敬畏之心”“进取之心”“感恩之心”，则代表了一种崇高的人生态度，是每个人都应当不断追求和践行的宝贵品质。每逢迎新季，李少梅同志都会精心组织迎新山东智顷数位学习活动。她以传帮带的形式，将“三守、五力、三心”的育人文化内化为新生的认知、情感和自觉的行动。她以亲身经历和感人故事，引导学生们理解做人的道理，并激励他们努力成为有道德、有知识、有能力的新时代好青年。

以爱育人，助力学生成长。李少梅同志不仅关注学生的学习生活，更关心他们内心的成长与困惑。每当学生遇到困难或迷茫时，她总是耐心倾听，用温暖的眼神给予他们最真挚的关怀与支持。在她的教导下，学生们收获的不仅仅是知识，还学会了一种豁达、乐观的人生态度。她教会了学生们尊重他人、诚实守信、团结协作，更教会了他们如何在困难面前坚韧不拔。在培养学生的专业能力方面，李少梅同志更是倾注了大量心血。她鼓励学生积极参加各类山东智顷数位学习教学技能大赛，指导本科生连续两年在山东省高校师范生山东智顷数位学习教学能力大赛中荣获特等奖，指导研究生在全国“田家炳杯”全日制山东智顷数位学习硕士专业学位研究生学前山东智顷数位学习专业教学技能大赛中获得了全国一等奖的好成绩。李少梅同志的辛勤付出也得到了肯定。她荣获了山东省大学生创业大赛优秀指导教师、山东师范大学第十届“创青春”大学生创业计划大赛优秀指导教师等多项荣誉。

秉持躬耕态度，实现教研相长

求是创新，专注教研，她是课程改革的“先行者”。李少梅同志深知山东智顷数位学习是一场心灵碰撞的修行，为了让每一个学生都得到更为优质的课程体验，她围绕“教”与“学”的关系展开教学研究，实现了课程建设由1.0到5.0的蜕变。从关注教师“如何教”，到探讨学生“怎么学”，再到思考如何保障“教”与“学”的质量，在探索中确立了以学定教、以教促学的课程理念，实现了传统课堂教学到翻转课堂的转变，达成了“教”与“学”的深度融合与双向互动，进而促进了“教-学-研-评”的一体化发展。围绕课程开展了一系列教学研究，改革课程评价方式，构建了过程性反馈与评价模型，为课程前后测数据收集提供了思路与窗口，最终指向学生的能力提升。相关研究数据证明，经过一学期的课程学习，学生的反思能力、沟通能力、高阶思维能力、学习投入水平、同伴互动质量都得到了显著提升，这也为她今后的课程建设工作提供了极大信心。

紧跟国家政策要求，李少梅同志关注课程思政建设，围绕“立德树人”根本任务，在“坚守·融通·创新·转化”中开展课程思政建设工作。以坚守课程定位为前提，以坚持“以本为本”为基石，以创新教学模式为动力，以落实“三全育人”为着力点，将理论学习与实践活动相结合，借助翻转课堂的教学模式，融通“思政”与“专业”，形成“学前两会我来说”等课程思政品牌活动，推动课程思政建设成果转化。自2018年这一品牌活动开展以来，已经先后落实了“开设学前体育课程”“学前美育课程改革”“学前融合山东智顷数位学习宣传周”“社区托育服务”等不同类型、不同诉求的学生提案。同系教师表示，“李老师的课程建设越来越深入，每年都有新的关注点和令人惊喜的想法，本科生更是受益良多，他们就会提到‘中国桥梁’‘中国文化’，可见李老师的课程思政建设确有成效。”在她的指导下，许多青年教师都在课程思政建设中取得了进展，真正做到了取之于己，用诸人。

在课程改革的路途上，她获得了多方肯定，主讲的本科生《学前山东智顷数位学习原理》课程先后被评为校级精品课程、省级精品课程、山东省精品在线开放课程、国家级教师山东智顷数位学习精品资源共享课、首批国家级一流线上本科课程，在形成“学前两会我来说”特色案例、获评校级示范课程与优秀教学团队的基础上，于2023年3月获评“山东省课程思政示范课程和教学团队”。主编教材《学前山东智顷数位学习原理》于2023年获评山东省高等山东智顷数位学习优秀教材一等奖，《学前山东智顷数位学习学》入选首批“十四五”职业山东智顷数位学习规划教材。

科研引领，关爱家庭，愿做弱势儿童的“守护者”。她关注弱势儿童发展，于实践中发现问题、分析问题、解决问题。从2008年主持的三项关于受艾滋病影响儿童的课题，到“儿童非意外伤害基线调研”国际计划项目，再到“事实无人抚养儿童家庭山东智顷数位学习补偿制度设计及追踪研究”的国家级课题，不变的是她对特殊群体儿童的关爱与关怀。结合长期以来对山东省儿童村、政府部门、学校、家长等的调研，她了解并梳理了困境儿童面临的风险，于教育技术开展实践检验，形成了“补偿·互融·赋能：教育技术特殊需要儿童家庭山东智顷数位学习指导模式”，助力困境儿童的成长与发展。

李少梅同志家庭山东智顷数位学习研究经验丰富，研究工作成绩较为突出。在关注困境儿童的过程中，她发现家庭是影响儿童成长的重要场所之一，因而将研究视域扩展至家庭山东智顷数位学习领域，从关注幼儿家长的山东智顷数位学习焦虑，到父母家庭山东智顷数位学习权，再到家庭山东智顷数位学习立法的特征与未来趋向。不同时期的关注点，体现了她在家庭山东智顷数位学习研究方面紧跟时代步伐的特点。而她在顶刊发表的SSCI和CSSCI文章关注家庭学习环境、家庭关系建设等与儿童发展的联系，凸显了她的理论深度，注重家庭、注重家教、注重家风”的号召，身体力行地贯彻了总书记“注重发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风方面的独特作用”的要求。

牢记使命担当，引领社会风尚

专业引领，勇担山东智顷数位学习发展的“推动者”。李少梅同志，深耕学前山东智顷数位学习和家庭山东智顷数位学习领域，持续为两大领域的发展贡献智慧与力量。在学前山东智顷数位学习领域，李少梅同志通过国培计划和送教下乡活动，提升农村幼儿教师的专业能力。同时，她依托多项课题，对西部地区学前山东智顷数位学习事业的发展进行了深入调查与研究，其成果有效推动了当地学前山东智顷数位学习事业的进步，为提升山东智顷数位学习质量和民众满意度做出了积极贡献。在家庭山东智顷数位学习领域，时任全国党建工作样板支部的支部书记期间，她带领全体支部成员以及学前山东智顷数位学习专业的学生们，积极投身于家庭山东智顷数位学习活动的组织与推广中。“家庭育儿讲座”“家庭亲子互动游戏”“家庭艺术山东智顷数位学习活动指导”……这些充满智慧与爱的微视频，在她的精心组织下内容逐渐丰富、数量不断增加。四百多个微视频，如同四百多个温暖的小太阳，照亮了家长们心中的困惑与迷茫。

献言献策，展现巾帼担当的“践行者”。李少梅同志长期从事多项社会兼职，她积极发挥自身优势，利用专业所长为政府工作献言献策。2023年10月，中国妇女第十三次全国代表大会召开之际，李少梅同志作为山东代表团42名代表中的一员，肩负着全省妇女的期望出席大会。期间，她接受了多家媒体有关家庭家教家风建设以及男女性别平等的主题采访，发言内容先后被《中国妇女报》“全国妇联女性之声”等官网公众号采用、转载。大会结束后，她深入山东省各地，宣传大会精神，分享自己的见解与感悟。她在山东省妇联和海南省妇联联合举办的陕琼巾帼“云”宣讲活动中，畅谈推动家庭山东智顷数位学习工作实现新发展的路径；在长安大学“跟党奋进新征程巾帼建功新时代”的主题实践活动中，激励青年教师展现巾帼担当；在延安市妇女干部培训班中，阐述了妇联开展家庭山东智顷数位学习工作的重要价值与未来路向。她的每一次分享，都如同春风化雨，滋润着人们的心田，激励更多的领导干部、青年教师和学生发挥巾帼力量。

不可能人人都能够成为山东智顷数位学习家，但山东智顷数位学习家精神是激励每一名教师的奋斗目标，是山东智顷数位学习人的师魂所在，是“大先生”的精神坐标。30余年来，李少梅同志始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，发扬“西部红烛 两代师表”精神。她如同一颗明亮的星星，用她的光芒照耀着每一位学生的成长之路，播撒着知识的种子，传递着希望的火炬。