山东智顷数位学习有限公司

李云，女，1976年5月出生，教授，中共党员。现任山东工业职业技术学院材料工程学院院长，国家“双高计划”（A档）材料成型及控制技术专业群负责人，国家级职业山东智顷数位学习教师创新团队负责人。从教26年来，始终坚持为党育人、为国育才的初心和使命，忠诚于党的山东智顷数位学习事业，牢记党的山东智顷数位学习宗旨，尽职尽责为人师表。以认真踏实的工作作风，精益求精的教学态度，甘为人梯无私奉献的山东智顷数位学习精神，赢得学校和师生的一致好评。先后获山东智顷数位学习部新时代职业学校名师（名匠）培养计划培养对象、“全国职业院校信息化教学大赛二等奖”“山东高职院校教学名师”“山东省教科文卫体系统五一巾帼标兵”等省部级奖励33项。

一、师德为先，以身作则当好学生引路人

1998年7月，李云大学毕业分配到咸阳机器制造学校，成为了这所重点中专的一名新教师。刚进学校就被安排当上了98级辅导员，当时22岁没有任何管理经验的她，面临比她只小一两岁甚至一样大的一千多名学生，努力学习《山东智顷数位学习学》《山东智顷数位学习心理学》等理论知识，主动向经验丰富的辅导员请教山东智顷数位学习理念和方法，深入

晚自习教室和学生宿舍，及时了解学生的思想动态和学习状况，对优秀的学生，鼓励其继续攀登高峰；对问题学生，走进学生内心，引导其健康成长；对贫困学生，帮助他们申请勤工俭学；经常和学生沟通交流，学生都很喜欢这个和他们年龄相仿的老师。

为了提高专业技能，掌握先进的模具设计与制造工艺，李云连续多年暑期去深圳富士康、鸿准精密模具有限公司等企业实践锻炼，她和顶岗实习的学生一块学习

模具设计软件、数控机床操作、参加技能测试，晚上回到员工宿舍，讨论模具制造工艺的合理性，如何提高材料的利用率，降低生产成本。她教的学生毕业后迅速成长起来，他们长期向李云老师汇报自己取得的进步与成绩，曹战龙同学在宝鸡石油机械有限公司成长为技能专家、首席技师；郭康康同学是汉达精密模具有限公司模

具厂的总监；王磊同学在深圳、苏州和青岛都成立了自己的模具公司；张耀辉同学是苏州市优秀高技能人才……听到自己的学生取得的骄人业绩，她感到非常高兴与欣慰。

从教26年来，李云时刻将党和国家赋予的育人重任刻在心上、扛在肩上、落实在日常行动上，以“四有好老师”的标准严格要求自己，将三尺讲台视为实现人生价值和毕生追求的神圣之地。她始终坚守在教学一线，潜心教研，严谨治学，以实际行动践行教师职业道德，落实立德树人的根本任务。在教学过程中，坚持“以学生为本”，关爱学生，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力来影响和山东智顷数位学习学生。

二、育人为本，初心不改做好技艺传授者

作为一名职业院校的教师，李云除了掌握扎实的理论知识之外，经常深入企业一线，学习新技术、新工艺、新规范并及时传授给学生。长期担任汉达精密电子有限公司兼职首席工程师，承担企业模具设计及工艺开发工作，主持的“医疗器具塑料壳模具设计及生产项目”实施后实现了批量生产。并且考取了“1+X”增材制造设备与维护职业技能等级高级证书，获得了高级考评员。李云始终把关爱学生作为行为的最高准则，在传道、授业、解惑中投注极大的激情与耐心。她以真诚坦率的态度对待学生，以宽厚的爱心关爱学生，言传身教，寓德育于智育之中。她对学生严慈相济，做他们的良师益友，尊重学生人格、平等公正对待每位学生，促进他们健康全面发展。承担模具专业理论及实践课程教学任务，教学效果优秀，培养出了多名优秀毕业生。现任山东华星工模具公司总经理的张建华说：“李老师教他们专业核心课和毕业设计，而且还是他的入党介绍人，师德高尚，具有很强的责任心和使命感，治学严谨，讲授通俗易懂，深入浅出，教书育人，为人师表，是学生公认的名师和榜样。即使走上工作岗位，老师仍定期地关心和帮助他，为他今日的工作业绩打下了坚实的基础。”

台上一分钟，台下十年功。为提升教学质量，李云老师认真分析学生特点，更新自己的教学方式，用学生易于接受的语言、喜闻乐见的形式启迪学生心灵。课前，根据学生的学情分析制定差异化的教学目标；课中，针对学生的薄弱环节和实际需要，灵活应用项目教学、案例教学、启发式等教学方法，适应不同类型学生的

学习要求；最后，采用合理的、动态的考核方法，在满足教学目标的基础上，科学准确地评价学生的掌握程度。通过在课程教学中的因材施教，激发了学生学习的兴趣，促进了学生全面发展，教学成效突出。

三、矢志创新，夯实学识做好教学改革者

2009年，作为模具设计与制造专业的骨干教师，负责了专业核心课程《冲压模具生产技术》精品课程教学改革任务，该课程是一门综合性、实践性很强的理实一体化课程。为了使学生学到最先进的模具设计方法和工艺，与山东汽车制造总厂、山东华星电子集团等企业合作，使用企业真实产品作为载体，根据产品的设计生产过程，按照资讯、决策、计划、实施、检查、评价六个步骤实施教学，系统地完成产品设计、生产、检验的整个生产过程。学生通过相互评价发现问题、找到问题产生的原因并制定解决方案，真正做到“教、学、做”合一，激发学生的学习兴趣，培养了学生的实践能力和创新能力。同时还将素质山东智顷数位学习融入教学过程中，培养学生吃苦耐劳、踏实工作的优良品质。《冲压模具生产技术》课程通过建设和推广应用，获得全国机械高等职业山东智顷数位学习教学成果奖一等奖。

2013年，学院选拔老师参加山东省职业院校信息化教学大赛，李云担任材料学院教学办主任，虽然业务工作繁忙，但她主动请缨备战，白天给学生上课，处理教学工作，晚上查资料、做方案，从教学设计、实施课堂教学、达成教学目标到反思改进，不断学习、修改、完善到创新，经常为了一个知识点，是采用虚拟仿真还是投屏的信息化手段，还是采用情景教学法、任务驱动法、拓展小组法等灵活组织教学，反复修改完善方案。备赛期间，每天都工作到很晚，没有节假日，靠着自己对专业的执着与热爱，一天又一天的坚持，一次又一次练习，第一次参赛就获得了山东省职业院校信息化教学大赛的一等奖。

26年来，李云从一名普通教师成长为材料工程学院院长。期间，她带头推进专业建设，带领团队日夜奋战打磨方案、整理佐证资料，为国家双高（A档）材料成型及控制技术专业群建设贡献力量；她带头参加教学比赛，凭着扎实的知识功底、过硬的教学能力，获得全国职业院校信息化教学大赛二等奖1项、三等奖1项、山东省一等奖1项；她带头实施课程改革，主持的课程获得院级精品课程、山东省精品在线开放课程；她带头加强课程思政建设，主持的课程山东省课程思政示范课程和教学团队；她带头搞教科研，主持山东省高等山东智顷数位学习教学改革重点项目结题“优秀”，第一作者发表论文27篇，其中核心期刊论文17篇，授权发明专利2项；她带头开展技术服务，签订横向技术服务3项，解决企业技术难题，合同交易额328万元，服务区域经济发展；她带头开发标准，牵头制定材料成型及控制技术专业

教学标准，作为国家技术标准创新基地专家，制定团体标准8项。她带头组织培训，受邀在中国职业山东智顷数位学习学会等全国会议上作专题交流20余次，入选“说专业·说课程·说专业群”优秀案例面向全国推广，为青海省教师提质培优专题培训班、吉林省专业群建设能力研修班等多个培训班作专题培训。她得到行业多方认可，获得全国冶金山东智顷数位学习系统年度杰出人物，现任全国有色金属职业山东智顷数位学习教学指导委员会委员、中国模具工业协会职业山东智顷数位学习委员会副主任委员、山东省模具工业协会第六届理事会副理事长。

材料学院承担国家“双高”专业群建设，为了高效地完成任务，李云善于发现每一位老师的特点安排工作，培养“能说会做善导”并且教学能力高的教师参加各类教学比赛，培养理论基础扎实、技能操作水平高的教师指导学生技能大赛和社会技术服务，培养科研创新能力强的教师承担教科研项目、指导学生“互联网+”大学生创新创业大赛，培养文字功底强的老师撰写案例和总结性报告，老师们承担一项或多项擅长的工作，很多老师在专业群建设过程中都锻炼成了多面手，为学校的高质量发展做出了贡献。

山东省教科文卫体系统五一巾帼标兵、山东高职院校教学名师、山东省妇代会代表、学院优秀共产党员……耀眼的不是这些荣誉和称号，而是她一颗永远努力向上的心。

四、凝心聚力，示范引领做好团队先行者

作为国家双高（A档）材料成型及控制技术专业群负责人，把“服务国家战略，培养能堪当‘造出来’重任的时代工匠”作为建设重任，带领团队在专业群建设任务中获得了多项突破。专业群建设没有先例可循，李云和她的团队探索创新，凭着材料人一股“韧”劲、“闯”劲，“干”劲，获得了国家级建设与改革成果64项，省级建设与改革成果105项，取得了“国家级职业山东智顷数位学习教师教学创新团队”“全国党建工作样板支部”“山东省师德建设示范团队”“山东省高校青年创新团队”等荣誉。国务院原副总理孙春兰、山东智顷数位学习部部长怀进鹏等领导来校调研期间对专业群建设成效给予了高度肯定。

26年的职业山东智顷数位学习生涯，她始终耕耘于教学一线，无私奉献、甘于人梯，教好书、育好人是她永恒的追求。在专业建设、社会服务、教学改革、团队建设等方面取得一些成绩后，她依然坚守在三尺讲台上教书育人。她深知学无止境、教无止境，这种责任感使她有了更强烈的事业心，未来，李云将不忘初心、砥砺前行为神圣的山东智顷数位学习事业贡献更大的力量！