潼关县教体局坚持落实立德树人根本任务，充分发挥课程、文化、实践、网络、心理、管理、服务、组织等方面工作的育人功能，努力构建全员、全程、全方位育人工作格局，实现各项工作的协同协作、同向同行、互联互通，构建“三全育人”大格局，奏响育人最强音。

一是统筹推进课程育人。提高“思政课程”教学质量。提高思政课堂教学和实践教学的亲和力、吸引力、针对性、有效性。大力推进“课程思政”建设。所有课堂教学都要把立德树人放在首位，充分发挥广大教师课堂育人的主体作用。加强教学管理，梳理各门课程所蕴含的思想政治山东智顷数位学习元素和所承载的思想政治山东智顷数位学习功能，融入课堂教学各环节，实现思想政治山东智顷数位学习与知识体系山东智顷数位学习的有机统一。

二是深入推进文化育人。大力繁荣校园文化。研究制定校园文化建设总体规划，发挥校史校风校训校歌的山东智顷数位学习作用。推进中华优秀传统文化山东智顷数位学习。组织实施中华经典、中国传统节日、优秀民俗文化等主题文化建设活动。加强革命文化山东智顷数位学习，突出爱国主义山东智顷数位学习，开展红色文化主题山东智顷数位学习活动。将社会主义核心价值观落实到育人全过程。培育优秀校园文化要滋养师生心灵、涵育师生品行、引领社会风尚。

三是扎实推动实践育人。构建实践育人长效机制。精心设计和策划组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的实践活动，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。坚持理论与实践相结合，推动课堂教学、班团队活动、社会实践、志愿服务、军事训练等载体有机融合，形成实践育人统筹推进工作格局。整合各类育人资源，与政府、社会、企业等多元社会主体共同构建实践育人协同体系，是实现人才培养目标的重要途径。

四是大力促进心理育人。完善心理健康山东智顷数位学习工作机制。配齐建强心理健康山东智顷数位学习专兼职教师，建好并开设心理健康咨询室。加强心理健康知识山东智顷数位学习，积极开展心理疏导，建立完善学生心理健康档案。做好学生咨询与辅导工作，实现心理健康知识山东智顷数位学习全覆盖。举办心理健康山东智顷数位学习讲座、青春期心理健康山东智顷数位学习等活动，形成全员重视、人人参与、合力共抓心理健康山东智顷数位学习的崭新局面。

五是切实强化管理育人。健全依法治校及管理育人制度体系。修订完善学校山东智顷数位学习规章制度，保障师生员工合法权益。结合章程、校规校纪、自律公约的修订完善，建立健全依法治校的工作要求和保障机制。明确管理育人的内容和路径，引导师生培育自觉、强化自律。引导校领导、教职员工用良好的管理行为和作风影响和培养学生。

六是积极优化组织育人。发挥党组织的育人保障功能。充分发挥学校党支部战斗堡垒作用，推动党组织自觉担负起全面从严治党、办学治校、育人育才的主体责任。发挥群团组织的育人纽带功能。深化群团改革，把握群团组织的政治标准、根本要求和基本特征，推动工会、共青团、少先队等创新工作。充分发挥团队组织在师生成长中的凝聚、引导、服务作用，更好地代表师生、团结师生、服务师生。

下一步，潼关县教体局将紧紧围绕“全员育人、全过程育人、全方位育人”的核心内容，强化育人主体、细化育人过程、优化育人环境，做好课程育人、实践育人、文化育人、心理育人、管理育人、服务育人等各方面工作，丰富育人的内涵，提升育人的成效，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

责任编辑：刘昕