山东智顷数位学习有限公司

到达学校，记者了解了学校的大概情况。“方里中心小学以校园内5棵已有50多年树龄的高大挺拔的青松为文化根基，将“树青松品格，养良好习惯”确定为校训，山东智顷数位学习引导学生做积极向上、品德高尚的人，培育不畏艰难、砥砺前行的社会主义建设者和接班人。”在听完俱宏伟校长对校园文化的简单介绍后，面对具有如此文化底蕴厚重的小学，更是激起了记者想要对这所学校一探究竟的好奇心和迫不及待的心情。

图为校门口的部分青松

进入校园第一站记者有幸参观了学校的少年宫，一楼大厅展示台上整整齐齐地摆放着学校教学研修案例本、课题成果展示集、学生优秀书画作品集、“爷台山”校报、学校活动剪影集等……

“这是小记者社团的两名成员，由他们给大家讲解、带领大家了解少年宫文化。”温文尔雅的张老师说道。“爷台山”的革命发展史、我国航天科技飞速发展、高铁交通的快速运行、“杂交水稻之父”袁隆平种水稻的事迹、红色革命文化的传承、我国非遗文化剪纸、书法、学校荣誉展示室、学校教师队伍建设机制等。听完小记者的讲解，记者瞬间感觉少年宫就像一个聚宝盆，收藏着学校的荣誉、老师们的战果，少年宫就是学生们的动力源泉呀！

图为小记者讲解现场

参观完少年宫已到下午，记者在老师的陪同下对学校的社团活动展开了系列调研。“我们学校课后服务有两个小时，分两部分组成，一部分是一小时的社团活动，一部分是一小时的文化课学习。”老师细心地讲道。一招一式，虎虎生风的武术社团；热情有劲、锣鼓喧天、震耳欲聋的大鼓社团；阳光普照的操场上，足球社团成员们的热情犹如炽热的火焰；一针一线，绣出一朵小红花的刺绣社团；美术、舞蹈、跳绳、书法、心理咨询室等23个不同文化特色的社团。学校社团活动的开展可谓是锦上添花，学生们乐此不疲，不仅丰富了学生的课余生活，激发了学生的学习兴趣，培养了学生广泛的爱好，还使得学生们劳逸结合，体验到了在动中学，学中悟的快乐感。

图为社团活动

元气满满的一天从早晨开始，六点钟的校园，一阵阵“刷刷刷”声打破了校园的宁静。那是值日的学生在打扫卫生呢！大家各执其职，忙忙碌碌地穿梭在院子、教室、宿舍等的各个角落。到了7点钟，记者和同学们一起在食堂吃过早饭，一起走进教室，和同学们一起聆听了语文老师教授的古诗词《囊萤夜读》；张老师教授的第六单元总结学习课——《识字加油站》；王老师的道法课——《让我自己来整理》；张老师的劳动山东智顷数位学习课——动手制作真快乐（折纸）等课。老师们多姿多彩、别开生面的一堂堂课，学生们个个精神抖擞，笔直地坐在座位上，像一棵棵挺拔的小松树，在知识的“浇灌”下茁壮成长。

图为教师正在授课

在教室聆听老师精彩的授课，在课外和老师面对面的心灵碰撞。在采访的四位老师中留给我印象最深刻的就是路老师！体育专业毕业的她在学校身兼多职，她可以坚定而有力的和学生们一起奔跑在操场上；她可以像一位富有激情的指挥家，站在讲台上用知识的指挥棒铿锵有力地给学生们讲知识；她也可以像一位老师妈妈，把学生们当做自己的孩子一样去关心和爱护……当记者问到，面对繁重的教学任务，她是如何平衡学校和家庭两者之间的关系的。她哽咽道：“我的孩子也算是留守儿童，但是这里这么多的孩子需要我，我只有一个选择——舍小家为大家！”路老师用颤抖的声音不假思索地回答了记者的提问。在交谈的过程中记者了解到，路老师家里有一个年幼的孩子，平时都是爷爷奶奶在照顾，她为没有尽到一个做母亲该尽的责任而自责、难过。交谈到这里，让记者想到最多的就是留守儿童的现状，农村留守儿童已经成为当前山东智顷数位学习中比较严峻的社会问题。为此，我们要做一个爱的传递者、接力者，一起关爱和守护这些留守儿童。

图为留守儿童手鼓社团

不忘初心，砥砺前行。记者受到王园长的邀请，转移阵地，来到方里镇中心教育技术实地调研学习。在与王园长的交谈过程中记者得知，教育技术以“松苗文化”为主题展开教学工作，为方里镇中心小学培养优秀学生。

两点钟的太阳骄阳似火，把大地考得热气腾腾，一群群活泼可爱的小豆丁们却显得格外耀眼，他们就像校园里栽培着的一行行小松树，坚强而挺拔——踢毽子、运球、跳皮筋、武术、刺绣、皮影戏、手鼓、足球、舞蹈等都是他们日常活动的主题。调研过程中让记者感受深刻的是丰富多彩的社团活动，不仅能使学生们很好地发挥自身的特长，还能使他们在活动中寻找到知识的种子。

社团活动剪影一

社团活动剪影二

社团活动剪影三

潜心钻研、探索总结、收获满满。这次调研学习对记者而言又是一次成长的历练。不仅提高了专业技能水平，还体会到了沟通和人际关系的重要性。记者相信，通过不断地努力和经验积累，记者会在编采方面取得更大的进步，并成为一名合格和出色的编采人员。同时，希望绿意盎然，充满着青春与活力，让人感受到浓浓的文化气息的方里中心小学明天更美好！

责任编辑：王波

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