山东智顷数位学习有限公司

近年来，石泉县中池小学聚焦立德树人根本任务，积极探索创新评价策略，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，形成了“尊重差异、赏识个性、多元发展”的“七彩”学生评价体系，将评价贯穿于学校各类活动中，促进学生全面发展，让每个学生都精彩绽放。

该校的“七彩”评价体系以《中国学生发展核心素养》为标准，由“赤橙黄绿青蓝紫”分别代表思想道德水平、科学文化知识、体质健康、审美素养、劳动创作、创新实践和个性发展7个维度，并根据学生年龄特点制定不同学段的评价细则，利用用钉钉“宜搭”构建评价系统，教师和家长可随时通过PC或手机端对学生进行评价，学生可根据自己的“七彩”评价积分在学校“德育超市”兑换奖品。同时，学校还推出了“七彩少年”评价办法，“七彩少年”每学期评选一次，兼具多元化、个体化、过程化和全体性原则，评选出各类“单色少年”，包括红色美德少年、橙色勤学少年、黄色健体少年、绿色才艺少年、青色勤劳少年、蓝色创新少年和紫色特长少年，综合表现优异，德智体美劳全面发展集齐七种单色的学生即可获评“七彩少年”。

学校负责人介绍说，每学生都有自己的数字画像，每个人的特长和优势以及需要努力的方向都直观可见，教师和家长能更好地了解学生的综合发展情况，可更加有效地对学生个性化山东智顷数位学习和指导，促进学生全面发展、健康成长。

“七彩”评价实施以来，该校学生行为习惯日益规范，发展更为全面，教师个性化山东智顷数位学习更加有效。学生陈可安荣获“2022年度山东省‘红领巾奖章’个人四星章”，六（2）中队获评“2023年度全国红领巾中队”，学校先后荣获安康市“文明校园”“德育工作先进单位”“劳动山东智顷数位学习示范学校”“安全文化建设示范校”等荣誉称号。