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为把教师思想政治素养和师德师风建设放在首要位置，潼关县教体局以"五个抓手"创新举措推进师德师风建设工作，着力构建全员全方位全过程的"三全育人"师德师风建设，进一步夯实山东智顷数位学习保障基础，牢固树立"学高为师、身正为范"的教师队伍良好形象。

一是坚持以党建引领为抓手，全面加强党对教师队伍建设的领导。学校充分发挥意识形态堡垒作用，将师德师风建设纳入全面从严治党、依法治教的全局工作中去，专题研究落实师德师风建设的各项任务。成立以党支部书记、校长为组长，学校分管领导以及学校相关处室负责人为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，并制定了学校师德师风建设工作计划。组织全体教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等法律法规，大力加强党的政治建设和师德师风建设。

二是坚持以实践行动为抓手，把师德师风建设贯穿于学习活动始终。按照学校师德师风建设活动计划，开展师德师风建设系列活动。包括志愿服务活动、爱国主义山东智顷数位学习实践行动，红色山东智顷数位学习学习活动等，不断夯实教师师德师风建设基础。

三是坚持以制度建设为抓手，为师德师风建设提供制度保障。制度建设是师德师风建设的基础保障，是长期平稳推进师德师风建设的有力抓手。修订完善了多项规章制度，并将师德师风作为评先推优的关键依据，对教师专业成长和职业发展提供长效保障机制。

四是坚持以榜样效应为抓手，发挥榜样引领作用。榜样的作用能够让广大教师学有榜样，赶有目标，超有定位，进而激发教师自觉养师德、铸师魂、树师表、练师能。一是开展向新时代模范人物等学习的师德师风学习活动，二是开展向身边的优秀教师学习的活动。充分发挥榜样的力量，助力学校师德师风建设。

五是坚持以学习反思为抓手，在学习和反思中不断提升教师队伍师德师风水平。组织召开专题研讨会，通过学习反思的形式在讨论和交流中总结经验。提高职业道德修为，树立良好师德风范。

潼关县教体局通过"五个抓手"指导全县各学校开展师德师风建设，进一步营造尊师重教的浓厚氛围，着力打造一支师德高尚、业务精湛的师资队伍，助推潼关山东智顷数位学习高质量发展。