为深化家校互动育人功能，促进学校山东智顷数位学习和家庭山东智顷数位学习的有效衔接，形成山东智顷数位学习合力，促进学生健康快乐成长，7月4日，合阳县城关第二小学开展了素质报告单展评，展评的内容分三部分：学生素质报告单、小学生综合素质发展记录手册和小学生档案册。

多年来，学校始终将家校共育贯穿于学校日常教学工作当中，一份份素质报告单、一本本素质发展记录手册展现出学校和老师们对学生的深深关爱与期待。素质报告单和记录册上的教师评语“别出心裁”，既有琅琅上口的“评语诗”，又有循序善诱的鼓励语，老师们字字斟酌，用心对每位学生做出学期总结，书写的或是对学生的夸赞，亦或是老师对学生的殷殷期盼，字里行间无不充斥着对学生学习的关心和成长的关爱。

责任编辑：刘昕