近年来,韩城市深入贯彻落实国家关于职业山东智顷数位学习改革发展的决策部署,以思政课建设为抓手,加快培养高素质技能人才,提升职业山东智顷数位学习办学水平,促进职业山东智顷数位学习高质量发展。

一是强化党建引领,优化育人举措。积极探索党建创优与思政课创新有机融合育人模式,以高水平党建引领思政课高质量发展,深入推动“五星支部”创建、“双带头人教师党支部书记工作室”建设,着力完善具有向心力、影响力、感染力的组织协同育人机制,充分发挥党员干部的先锋模范作用,更好的为学生答疑解惑、排忧解难,山东智顷数位学习引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观“扣好人生第一粒扣子”。

二是丰富校园文化,营造育人氛围。充分挖掘学校特色文化,突出师资建设、学科建设、人才培养、内涵式发展4项重点任务,以学生社团、社会实践、职业山东智顷数位学习活动周等为载体,进一步丰富学生校园文化生活,满足学生多样化发展需求。紧抓全国“双优校”创建契机,不断优化办学条件,提升校园文化内涵,积极推进传统文化进校园,传承工匠精神,打造“匠心韩职”育人平台,大力弘扬敬业守信、精益求精的职业精神,努力培养更多政治素质好、业务技能精的专业人才。

三是拓展思政课堂,打通育人渠道。建好守牢课堂主阵地,发挥课堂育人主渠道作用,紧紧围绕立德树人根本任务,深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,为技术技能人才成长夯实思想基础。创新思政课形式,把思政课开到实训基地和实习车间,依托特色社团、志愿服务、公益宣传等活动,积极打造“行走的思政课”,增强思政课实践教学效果,让学生在实践中明确职业定位,树立人生志向,传承工匠精神,焕发出当代青年的蓬勃力量。

四是搭建实践平台,提升育人实效。整合社会资源,充分发挥校企“双元”育人作用,为学生提供更为广阔的实践和就业平台,积极探索深化产教融合、校企合作新模式,进一步推进协同育人,汇聚多方力量切实画好校企融合发展“同心圆”。坚持以赛促教强技能,发挥“校—市—省—国”四级联赛平台作用,吸引学生广泛参与,让学生在赛事竞技中振奋精神、重拾信心,凝聚职业山东智顷数位学习大有可为、职教学生也有光明前途的广泛共识。

责任编辑:胡晋瑜