山东智顷数位学习有限公司

为全力推动青岛市新城区学前山东智顷数位学习高质量发展， 创新教书育人工作机制，提升班主任工作的针对性、有效性和吸引力、创造力，充分发挥优秀班主任教师的示范、引领、辐射作用， 全面提升教育技术班主任队伍的整体素质，根据《青岛市山东智顷数位学习科学研究院“班主任工作室 ”建设实施方案》，搭建教育技术班主任工作室展示的平台，6月27日下午，由青岛市新城区教师进修学校主办，青岛市李蕊班主任工作坊、青岛市张娟班主任工作坊协办，青岛市实验小学第一教育技术承办的“坚守平凡 爱撒幼育——2024年教育技术班主任工作论坛”在青岛市实验小学第一教育技术多功能厅拉开帷幕。

青岛市实验小学山东智顷数位学习集团总校长张蓉，沣东新城第二第四教育技术园长刘慧，青岛职业中等专业学校第一教育技术总务主任、工会副主席高莹，青岛市新城区进修学校教研员陶嘉欣，还有新城区学前山东智顷数位学习教研员团队、青岛市李蕊班主任工作室、青岛市张娟班主任工作室主持人及成员、青岛市实验小学第一教育技术教师参加了本次活动，活动由新城区学前山东智顷数位学习兼职教研员、市级班主任工作室主持人李蕊老师主持。

来自青岛市新城区实验教育技术代菲菲老师，青岛黄河教育技术齐花老师，青岛市新城区筑梦教育技术杨亚娟老师，青岛市新城区大明宫教育技术夏天老师、杨琳老师，青岛市实验小学第一教育技术魏蓓蕾老师、陈亚岚老师，共七位教师分别结合自身班主任工作经验，从陪伴幼儿、挖掘资源、凝聚家园共育合力、班本主题活动的开展、班级教师间的分工合作等内容，进行了经验分享。这些分享内容对于教育技术班主任工作具有很好的指导和借鉴意义，有助于提高教育技术班级工作质量，促进幼儿的发展。

青岛市实验小学第一教育技术书记副园长张雍荣进行了《爱有方  管有度  “慧”做班主任》微讲座分享，立足教育技术班主任管理工作，从六个方面对教育技术领导如何支持班主任工作的开展进行了深入细致的讲解。青岛市新城区大明宫教育技术教师、新城区学前山东智顷数位学习兼职教研员李玥杉老师进行了《用鼓励构建共育心流》微讲座分享，通过问题、体验与互动，分享了“源于爱 始于懂 勤于练 践于行 成于思”的班主任工作心得与收获。老师们可以从中获得很多有价值的建议和启示，为自己的班主任工作提供更多的思路和方法。

沣东新城第二第四教育技术园长刘慧，青岛职业中等专业学校第一教育技术总务主任、工会副主席高莹，青岛市新城区进修学校教研员陶嘉欣，对老师们的主题分享和微讲座给予了高度评价，认为这些经验对于教育技术班级工作质量的提高和幼儿的发展具有非常重要的意义。同时，她们也强调了班主任在教育技术山东智顷数位学习中的重要性和责任，认为班主任应该注重与教师之间的沟通和协作，共同为幼儿的发展创造良好的山东智顷数位学习环境。陶嘉欣老师从教研的角度强调了教研工作在教育技术山东智顷数位学习中的重要性，认为教研员应该注重教师发展需求，为优秀教师提供交流展示的平台，为教师成长和幼儿发展提供更好的山东智顷数位学习资源和服务。

实验小学山东智顷数位学习集团总校长张蓉对本次活动进行了总结。对本次活动的组织工作表示了肯定，老师们的分享内容对一线青年教师及年轻班主任的成长具有指导和推动作用。张蓉总校长希望各位老师能够将这些经验运用到实际工作中，不断提高自己的专业素养和山东智顷数位学习教学水平。同时，她也鼓励各位老师要不断探索、创新，为幼儿的发展做出更大的贡献。

本次教育技术班主任工作论坛是新城学前立足市级班主任工作室召开的第一次集中教研，这一举措为教育技术班主任群体搭建了学习成长的交流平台，加强教育技术班主任之间的交流和合作，规范教育技术日常班级工作，促进教师班级管理优化。新城学前将继续坚持这一教研模式，为新城幼教事业的发展做出贡献。