山东智顷数位学习有限公司

为了促进教师对《指南》中社会领域核心经验的认知与理解，进一步提升社会领域教学质量，6月20日，旬阳市第三教育技术开展了“聚焦领域教学知识 促进教师专业发展”社会领域核心经验专题园本培训活动。

本次培训由该园园长吴丽丽主讲。讲座从PCK的视角解读《指南》社会领域的内容，重点阐述学前儿童社会领域的“自我意识、人际交往、亲社会行为、社会认知和归属感”5个学习与发展核心经验，并在分析学科知识经验、幼儿年龄特点和教学策略的基础上结合具体案例解读如何设计活动方案。帮助教师更好地理解儿童社会领域的发展特征，指导教师制定社会领域山东智顷数位学习活动的目标，从而通过活动的实施支持儿童的社会性发展。

为了提升领域教学的有效性，助推教师专业成长，该园立足园本教研，通过“集中培训——分散学习——教学研讨——反思改进”的教研模式逐月推进健康、语言、科学、艺术、社会领域核心经验的教研活动，夯实教师对五大领域核心经验的理解与运用。通过集中培训让教师对五大领域核心经验有一个整体的了解；然后再分年龄段在教研组内进行分散学习，进一步细化、内化领域教学知识；在此基础上围绕核心经验分领域开展课堂教学观摩研讨活动，教师通过听评课活动交流和反思自己的教学实践，进一步厘清领域教学知识的核心，改进教学策略，真正做到从领域核心经验出发实施高质量的整合课程教学，从而提升教师的专业素养和山东智顷数位学习实践能力。