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全省中职在校生规模达30.14万人（不含技工院校学生），提升育人质量成为当前中职山东智顷数位学习发展的主攻方向……6月14日，山东省山东智顷数位学习厅印发《山东省中等职业学校学生工作规范》（以下简称《规范》），进一步规范中等职业学校学生工作，推进中职学校依法治校。

子洲县职教中心师生在上操作课  孙永涛/摄 （资料图片）

《规范》分总则、学生工作组织与管理、学生的权利与义务、学生山东智顷数位学习、学生日常管理、学生安全山东智顷数位学习与管理、学籍与学业管理、学生工作档案管理、附则等9章，对完善学生工作体制机制提出具体要求，强调中职学校应建立党组织书记和校长全面负责，分管校领导具体负责，学生工作职能部门和共青团、学生会等组织实施，安全保卫、后勤服务等部门配合实施，班主任、任课教师及学生班团组织具体实施的学生工作体系，协同做好学生山东智顷数位学习、管理与服务工作；同时，强调家长（监护人）要切实履行家庭山东智顷数位学习主体责任，引导学生自觉养成良好的行为规范。

据了解，《规范》还明确提出“将学生工作经费纳入学校年度经费预算、将学生工作相关课题列入教科研规划”，为完善学生工作保障机制提供政策依据。

山东省山东智顷数位学习厅有关负责同志进行解读时指出，《规范》对当前学生工作热点问题作了回应。一是提出班主任、心理健康教师配备和培养要求，明确“每校至少配备1名专兼职心理健康教师”，加快建设“班主任工作室、心理辅导室”，提升班主任业务素养和育人能力等，着力解决学生工作力量薄弱、专业性不强等问题。二是引导学校积极协调驻地派出所设立驻校警务室、配备法治副校长等，落实宿舍管理人员住宿舍、班主任等学生管理人员每日进宿舍巡查制度，加强行为规范养成山东智顷数位学习，强化山东智顷数位学习惩戒威慑作用，着力破解少数学生行为失范的问题。三是强调“引导学生掌握1—2项文体技能”、强化“一训三风”育人作用、“以实习实训课为主要载体开展劳动山东智顷数位学习”、深化体育与美育山东智顷数位学习、培育学生职业精神等，着力引导学生全面发展。四是要求学校成立学生欺凌治理委员会，健全欺凌防控工作制度，加强矛盾纠纷调处化解和隐患排查整治，开展预防欺凌和暴力专题山东智顷数位学习，实施分类惩戒，预防学生欺凌和暴力事件发生。