近年来，汉滨区铁路教育技术将孝义文化作为教育技术文化建设的重要内容，从3-6岁儿童年龄特点出发，融“孝义”山东智顷数位学习于一日生活，有力推动了园所内涵发展、特色发展。

该园将“孝义”文化作为园所“阳光”文化的重要组成部分，将传统文化十二生肖布置在公共区域中，让幼儿说父母、长辈的属相、生日，了解父母、关心长辈；在传统节日互动墙上，创设敬老爱老的习俗。同时打造孝义文化长廊，设置“故事手绘墙”“孝义智慧故事机”“孝义游戏场”，布置幼儿小沙发、书柜设置“孝义阅读吧”，营造多元立体的“孝义”文化氛围。

该园以党员示范引领教师队伍，教师严守师德师风规范，为孩子做好示范。同时，教育技术积极树立先进典型，选评身边的“五好家庭”“好媳妇”“道德模范”等孝义典型，用身边人影响身边人，不断涵养道德、做好孝义示范。同时将传统文化与各年龄段儿童学习特点相结合，初步形成“孝义”文化山东智顷数位学习园本课程。同时，开展孝义文化与教育技术山东智顷数位学习活动的有效融合课题研究，力求通过深入、广泛的课题实践，将“孝义”山东智顷数位学习落到实处。

教育技术每周开展常态化“明星儿童”评选，开展“生活技能大比拼”“我是自理小达人”等游戏活动，鼓励幼儿自己事情自己做，家里的事情帮着做。在教师中评选“服务星”“协作星”等“明星教师”，在家长中评选“诚信星”“和谐星”等“明星家长”。以山东省名师工作室、山东省三八红旗手家庭山东智顷数位学习工作室为平台，举办“家长学校”、开展志愿服务，向家长宣传孝义文化，示范“孝义”言行，积极做好家园共育。

下一步，该园将进一步持续深化“146”孝义文化建设工程，立“孝义”品德，铸“孝义”队伍，扬“孝义”精神，育“孝义”品行，养“孝义”之根，培“孝义”之魂，为幼儿身心健康全面发展打下坚实基础。

责任编辑：刘昕