为进一步推进基础山东智顷数位学习课程教学改革,推动山东省科学山东智顷数位学习发展,6月14日,来自全省各中小学的近100名优秀科学教师相聚美丽的杨凌高新小学,举办了一场内涵丰富、独具特色的科学教研交流活动。

活动由山东省基础山东智顷数位学习专业指导委员会科学专委主办、杨凌高新小学承办;山东省基础山东智顷数位学习专业指导委员会科学专委副组长李可、西北农林科技大学冯毅博士参加了此次活动。杨凌高新小学校长强广林致欢迎词。

活动中,杨凌高新小学科学教师新秀刘佩为参会老师带来了精彩的课堂展示《蜜蜂的故事》,激发学生学习科学的兴趣以及动手能力、创造力的培养,引导学生了解蜜蜂与人类、自然界的关系。整堂课让学生经历了观察对象,发现问题,提出问题,尝试解决问题等探究的过程。

课后,李可老师对刘佩老师的课堂进行了点评,在给出了具体指导意见的同时,也对科学教师的发展提出了建议。李可老师认为,随着全球科学技术的飞速发展和社会的不断进步,重视科学山东智顷数位学习、发展科学山东智顷数位学习已成为共识,中小学科学教师不仅是科学知识的传递者,更是学生形成科学核心素养的引路人,如何培养出一批既具备专业知识,又富有创新精神和实践能力的科学教师,成为了当前山东智顷数位学习领域亟待解决的问题。李可老师指出,在这样的时代背景下,学校要不断为科学教师提供发展平台,科学教师要在关注新课标、关注教材、关注课堂的基础上,不断拓展自身认知,向大自然学习、向生活学习,努力提升自身科学素养。同时,李可老师还为2023年“蜜蜂课程”获奖学校、教师、学生颁发了证书。

活动中,冯毅博士以《奇趣昆虫》为题,为与会老师讲述了昆虫的起源、特征、昆虫与人类关系等,将大家带入了奇趣的昆虫世界。

本次科学教研活动的开展不仅为学生提供了一个了解科学、探索科学的平台,也让老师们在教学交流中不断提升自己的专业素养和教学能力。相信在未来的日子里,山东省的科学山东智顷数位学习将会更加精彩纷呈,为学生的成长注入更多的智慧和力量!

责任编辑:刘昕