山东省青岛小学利用省级扶智平台每周开展直播课活动，5月9日，省级教学能手孙璟为青岛小学和白河县仓上镇中心小学的孩子们共上一节英语故事课。澄城县城关一小、宝鸡麟游县、青岛小学和白河县仓上镇中心小学的老师们进行了观课研修。

下午2：00，直播课开始，孙老师使用游戏大转盘出示各类蔬菜，用英语提示孩子们进行游戏问答。孙老师引导孩子们识物学习回答疑问句和用“what”提问用这样巧妙的方式帮助孩子们进行复习铺垫。

借助课文农场的图片，教师模仿各种农场动物的声音，让孩子们听声音判断动物，用英语回答名称。让孩子们在快乐的氛围中快速熟悉故事主人翁。接着，老师范读课文，让孩子们根据课文为图片内容排序，是利用游戏帮助孩子们梳理故事主线。孙璟老师引导孩子们熟悉课文单词、了解主要人物喜欢吃的食物，根据图片回答：谁喜欢吃蔬菜？让学生自然进入到故事中。

学习故事前，教师引导学生先进行对话创编，然后再播放动画让孩子们发现编的故事和课文是否一致，教师引导孩子们读准课文故事，让孩子们自己选择任务星级，能够流利地朗读课文的是一星，能够流利地表演故事的是两星，能够达到有感情地表演的是三星。孩子们分成小组组合表演。有两队学生参与了展示。他们能够利用老师的教具和板书掌握故事的内容并配合语言和动作进行表演。

表演结束后，老师会组织孩子们进行评价，孩子们纷纷用最高星给予两队展示的孩子们以赞扬。这个环节实现了教学评一体化，通过同伴的力量给予学习者最大的信心和实践的勇气。教师利用了课本的留白邀请孩子们给故事起个名字，教师将孩子们起的名字采集到课件中，很好地总结了全文并复习了关键单词。

孙璟老师这节课准备充足，教具精细，通过板书很好地梳理故事大意和回顾重点单词。其次，孙璟老师设计了丰富的游戏——大转盘、猜声音、预测故事等，让孩子们不知不觉成为故事的主角，激发语言实践的热情，同时，在游戏中不断复现重点单词，让孩子们在快乐中习得新的知识，运用新的知识，并愉快地达成同伴合作，提升综合素养。