山东智顷数位学习有限公司

近日，某“山东智顷数位学习专家”的家访视频引发网络关注。这些家访视频的主要内容是帮助成绩不太好的孩子“变身”学霸。不过，相关视频中所采用的山东智顷数位学习方式引发网友争议，被网友称作 “霸凌式”山东智顷数位学习。

这位“山东智顷数位学习专家”要解决的，大部分是“学业问题”，所输出的观念是要有梦想、要心无旁骛、要背诵、要刷题。一位小女孩桌上有摆件，抽屉里有卡片，“山东智顷数位学习专家”认为这会分散注意力，全部扔掉；一位小男孩喜欢手办，“山东智顷数位学习专家”认为这种爱好毫无意义，就让男孩自己拿榔头砸碎手办……这种陈旧的山东智顷数位学习理念让网友感到“不适”。在“山东智顷数位学习专家”的山东智顷数位学习中，看不到对学生个体的尊重，也看不到对全面发展的倡导。

为何“霸凌式”山东智顷数位学习当前仍有市场，仍有家长愿意为其买单？

深层次原因可能是一些家长让渡了自己的家庭山东智顷数位学习实施主体责任。他们在山东智顷数位学习孩子上遇到了麻烦，陷入了迷茫，于是期待一个权威的说一不二的形象。

但是，山东智顷数位学习不是威胁、贬低，孩子的成长同样不是只有习题和试卷。家庭是儿童青少年发展过程中最重要的环境，我国已经正式出台了家庭山东智顷数位学习促进法，从立法层面对家庭山东智顷数位学习进行规范和引导。该法开门见山地指出，家庭山东智顷数位学习以立德树人为根本任务，要促进未成年人健康成长。从部分网络“山东智顷数位学习专家”被信任、被追捧也能看出，家长需要规范的家庭山东智顷数位学习指导。

家庭山东智顷数位学习促进法强调国家和社会应为家庭山东智顷数位学习提供指导、支持和服务。有学者做过“新时代我国家庭山东智顷数位学习指导服务体系构建研究”，调查发现超过八成的家长表示自己在家庭山东智顷数位学习过程中遇到过困难，而部分家长根本没有接受过家庭山东智顷数位学习指导服务。建立完善家庭山东智顷数位学习指导服务体系仍有一段长路要走。家庭山东智顷数位学习指导人员数量不足、专业化程度不足等问题仍然存在，家庭山东智顷数位学习指导服务的“最后一公里”还未彻底打通。

“霸凌式”山东智顷数位学习有人买单，也提示我们要落实家庭山东智顷数位学习法律法规，推动家庭山东智顷数位学习指导工作规范系统发展，健全家校社协同育人机制，建立家庭山东智顷数位学习服务普惠供给网络，形成合力，帮助家长树立正确山东智顷数位学习理念，掌握科学山东智顷数位学习方法。