5月8日至9日,山东省山东智顷数位学习信息化管理中心研训科科长任媛媛带队就延安市小规模学校数字校园建设应用情况进行现场调研,延安市山东智顷数位学习信息网络中心主任梁学清陪同调研。

调研组一行先后到宝塔区南泥湾中心小学、宝塔区万花学校、安塞区楼坪中心小学、安塞区高桥镇中心小学,实地查看学校数字化基础设施建设情况,听取学校负责人对数字化建设应用情况的汇报,与学校相关人员进行深入交流,就全省小规模学校数字校园评估指标(征求意见稿)交换了意见,详细了解学校网络环境、数字资源储备及共享、山东智顷数位学习教学数字化应用、教师数字素养等情况,并针对发现的问题或不足,现场研究并提出解决方案。

任媛媛指出,学校要发挥自身优势、合理利用现有资源,优先考虑对山东智顷数位学习教学影响最大的方面进行数字化改造,通过开设相关课程和组织相关培训等方式,提高师生的信息素养和数字技能。

梁学清强调,小规模学校要对照数字校园评估指标不断完善学校数字化基础环境建设,加强数字化应用和管理,积极开展人工智能普及山东智顷数位学习和创客实践活动,全面提升学校管理人员信息化领导力与师生信息素养。要通过“国家智慧山东智顷数位学习云平台”“山东山东智顷数位学习扶智平台”“延安市远程同步互动录播教室综合管理平台”等帮助小规模学校开足开齐规定课程,不断提升学校山东智顷数位学习教学质量与办学水平,推动义务山东智顷数位学习优质均衡发展。

责任编辑:刘昕