5月10日，安康市高新区2024年城乡教师学习共同体暨校本研修活动第二场在高新区第四小学举行。活动特邀安康市教研室小教组长侯曙光、高新区教体局教学研究中心主任蒲耀才莅临现场指导，安康市第一小学副校长、山东省特级教师、山东省学科带头人陈忠云老师作专题讲座。全区各小学教学管理人员、语文教师共100余人参与活动。

本次活动由安康高新区山东智顷数位学习体育局主办，高新区第四小学承办，以“聚焦新课标 赋能新课堂”小学古诗文为主题，包括示范课展示、课例研讨和专题培训三项内容，按照“课堂展示—交流研讨—专题讲座—专家点评”的流程开展。

示范课展示采取“同课异构”的形式进行。课中，市级教学能手张缇老师和青年骨干教师袁小梅分别执教了小学语文四年级下册《清平乐·村居》、市级教学能手廖苗老师和青年骨干教师唐莹分别执教了小学语文五年级下册《自相矛盾》。四位教师紧密联系学情，认真钻研教材，教学设计有深度、有新意，很好地体现了新课程教学理念，呈现出了一节节各具特色的课堂。

交流研讨环节，四位授课教师分别针对自己的课堂设计意图和教学落实情况进行了阐述和反思，听课教师们围绕古诗文教学展开广泛交流，各自发表了客观中肯的看法。

专题讲座环节，陈忠云老师以《新课标下的小学古诗词教学》为题，从古诗词的教学价值、教学困境、教学设计、教学方法四个方面就古诗词教学作生动精彩的讲解。讲座深入浅出，见解独到、语言风趣幽默，现场的老师听得聚精会神，不时地互动、探讨、请教，时而啧啧赞叹，时而会心一笑。陈老师以其厚实的专业知识，规范流畅的诗词鉴赏语言，从形式到内容，加深了老师们对古诗词的理解，令大家拨云见日，茅塞顿开。

专家点评环节，侯曙光对四节示范课作了全面、精到的点评，充分肯定了四位老师的课堂成效，并提出了四点教学建议：一是《自相矛盾》一课重在引导学生启迪智慧，激活思维，要从理性角度去切入。《清平乐·村居》一课要从审美情趣去品味词的音韵美、意境美；二是新课标背景下的情境创设要思考整节课或整个单元的一个大情境；三是指导学生诵读时要懂得古诗词的平、仄音及要领。引导想象时要和古诗词的意思相统一；四是引导学生想象时要有育人功效和正确的导向，还要符合人物当时的环境和身份。

近年来，高新区聚力山东智顷数位学习强区建设，以提高山东智顷数位学习质量为核心，加快“城乡教师学习共同体”和“城乡学校教研共同体”建设为抓手，聚焦新课标，立足精准教研，深入推进校本研修活动，充分发挥“三级三类骨干教师”示范引领作用，赋能课堂提质增效，促进教师专业成长，全力推动高新区义务山东智顷数位学习城乡一体化发展，促进城乡校际均衡，推动山东智顷数位学习公平，共享优质山东智顷数位学习，持续擦亮“学在高新”品牌。

责任编辑：黄蕊