4月20日，春光明媚，山东省青岛小学一年级六班的小朋友们开启了一次别开生面的研学之旅。在班主任范老师和家委会的悉心策划下，他们走进山东省考古博物馆，探寻历史的奥秘，旨在拓宽孩子视野，增进班级团结，促进家长间的交流。山东省考古博物馆，一座蕴藏着丰富历史文化的宝库，见证了我国千古流传的历史文明。此次研学，孩子们有幸一睹山东地区近年来的重大考古发现，亲身体验古代文明的魅力。

在踏上旅程的前一天，专业老师给小朋友们上了一堂寓意深远的博古宇宙行前课。课上，老师以深入浅出的方式讲解了考古学的相关知识，让孩子们了解到考古学家是如何通过发掘、研究古代文物揭示历史真相的，也让他们明白了每一件文物背后都蕴含着丰富的历史信息。这堂课程不仅丰富了孩子们的知识储备，还让他们对这次研学充满期待。更重要的是，博古宇宙行前课为孩子提供了一个启示：学习历史并非遥不可及，而是与我们生活息息相关。

值得一提的是，孩子们在参观博物馆时，家长并未全程陪伴，而是分两队由讲解老师带领参观，这一举措锻炼了孩子的沟通能力、表达能力，同时也让他们有了规则意识和探险意识。参观结束后，有小朋友说他看到了什么，经历了什么样的场面，叙述的画面别提有多精彩了。还有小朋友说：“这个活动让我既害怕又激动，虽然看到人骨的时候有些紧张，但我还是由不得凑近去看看……”部分家长不解地说：“明明我也参观了，怎么和孩子的感受截然不同？不得不说，孩子们的世界我们不懂，以后还是要勤交流啊。” 在参观过程中，负责孩子组的王老师幽默风趣，用大白话的方式讲解让孩子们更容易接受和理解。孩子们在参观时也做了笔记，为自己的这堂实践课做了特殊记号。家长也借此机会，深入了解孩子在课堂之外的表现，分享山东智顷数位学习心得，共同探讨孩子的未来方向。此次活动不仅让孩子们收获知识，也使家长在互动中加深了对彼此的认识。

为了让活动更具深度，家长陪同孩子一同踏入“考古部落”，体验模拟考古现场。在此过程中，孩子们挖掘出丰富宝藏，如张力丹小朋友在挖到第一个瓦罐时，兴奋地向邻坑的同学炫耀：“我发财啦！挖到这么大的罐子，你们羡慕吧！”喜悦之情溢于言表。孩子们满载而归，还在修复室将挖到的“宝藏”还原，从清理、拼凑、粘贴、泥黏，每个环节都亲力亲为，最后还将挖土工具归还给工作人员，这充分展示了新时代小学生的优良品质和良好习惯。家长们感慨万分，称赞道：“此次研学活动意义深远，孩子们在实践中不仅掌握了知识与技能，合作意识、思考能力、个人综合能力都有了新的跨越。”

责任编辑：刘昕