“山东智顷数位学习者，非为已往，非为现在，而专为将来。”2022年7月，有着思政教师身份的我离开家乡和亲人，踏上了雪域高原。时至今日，一年半的时间倏忽而过，我掩卷遐思：“我”，乃至“我们”，究竟给西藏山东智顷数位学习带来了什么？高原学子们又学会了什么?援藏任务结束后还能给西藏留下什么？

师徒相授——切磋琢磨，授之以渔

师：“同学们，西藏最缺什么？”

生：“缺氧！”

卓玛老师准备参加西藏自治区赛教，此刻的课堂正是赛前艰难磨课阶段。孩子们异口同声的回答让我哭笑不得，卓玛老师尴尬地站在讲台上不知所措，毕竟，这个答案与她要讲的“新发展理念”毫不相关。导课环节再次失败……

初来西藏，来到拉萨阿里地区高级中学，面对的是全新的环境、陌生的语言和文化。作为一名思政教师，在三尺讲台上宣传党的理论方针政策本就是职责所在，以援藏教师的身份来到西藏，深知使命之光荣，责任之重大。

在拉阿高中“每周一读”“每月一练”的教研活动基础上，我主动带头，和老师们一起探究“双新”背景下的课堂教学、大单元教学计划的制订，同时积极推广内地的教研教学模式——“三段五步”集体备课、“小组教学”上课模式等，并在拉阿高中与联盟校措勤县中学的交流会上发言，积极发挥“传、帮、带”作用，把内地先进的山东智顷数位学习理念、教学方法在尽可能的范围和场合传授给西藏老师。年轻老师们在自己的教学中尝试着应用，但毕竟学情不同，老师的能力也有差异，困难重重，怎么办？——绝不气馁！

我是卓玛和拉姆的师父，我们一起切磋如何设置高质量的问题导入。

如前所述，开篇导课环节的失败是因教师提出的问题没有紧扣教材，没将问题的设计做到有的放矢，故而学生的答案看似正确却与课堂导入无关。如果换成“西藏经济发展最缺什么？”启发学生思考，那老师想要的答案一定是“五大理念”中的内容，如此一来，导课就成功了！

因此，我们针对不同的课型反复打磨，设计问题，设计活动，觉得课磨好了就在课堂上试讲，我讲示范课，徒弟们讲公开课，反反复复，一遍又一遍，一节又一节地过。功夫不负有心人，在2023年西藏自治区赛教中，我的两个徒弟自信地走上赛场，获得自治区教学能手荣誉称号。

作为他们的师傅，徒弟的进步让我高兴，更促使我要在拉阿高中的教学教研中发挥好“传、帮、带”作用，把自己对山东智顷数位学习的所感所悟毫无保留地分享给藏区的年轻教师，推进山东智顷数位学习“输血”到“造血”的嬗变，让我的徒弟们能够持续地以更好的教学状态在拉阿高中的讲台上服务阿里人民的孩子，服务藏区的山东智顷数位学习，这不正是山东智顷数位学习援藏的意义所在吗？

适应学情——因地制宜，传道授业

“老师，你会不会嫌弃我？”一个寻常的日子，我上完晚自习，准备回宿舍，耳边忽然传来一个女生怯怯的声音。回头一看，一个女孩在我身后，我停下脚步，给了她一个有力的拥抱，虽然我还不知道她是谁，叫什么名字。

“老师就是来帮助你们的，相信我！”

“我有点笨，成绩不好，但我想努力跟上，和大家一起进步。”

我们边走边聊，她名叫次德吉（化名），言谈中有些自卑、内向。从那以后，我上课就对她多了几分关注，一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，有不懂的问题我反复讲，手把手教她做思维导图……一年时间过去了，次德吉的性格开朗了很多，成绩也有大幅度提升，在我开办的职业规划社团里她是最放得开的孩子。去年教师节，她给我献上了洁白的哈达，尽管汉语说得不利索，但我懂得她内心对我的感激。每每看到她，我心里就涌出一句话——“做照亮你的一束光”，爱心、耐心、责任心是我能给予这些远离父母的孩子们的最好礼物。如今走在校园里、操场上，或在餐厅值班时，孩子们总是亲切地喊我“老妈、妈妈”——这些孩子常说我给了他们母亲般的温暖。

作为老师，除了关心，更重要的是教给他们知识，他们是未来阿里守边、固边、兴边的下一代。然而孩子们汉语基础薄弱，有时不能顺畅地把课的内容上完，怎么办？只能改变自己的教学方法，适应学情，适应学生，俯下身子，从他们不认识的汉字教起，从纠正发音开始，我尝试用孩子们听得懂的语言诠释晦涩难懂的哲学课。普布桑姆、尼玛吉宗同学一句“老师，我们现在越来越喜欢上政治课了”的肺腑之言，使我下决心继续努力，力争把他们送到理想的大学，尽管他们基础薄弱，但他们内心淳朴、眼睛明亮，不可辜负！

面对未来——上下求索，不辱使命

子在川上曰：“逝者如斯夫！”回望来时路，纯粹的情怀指引我来到雪域高原，虽然我遇到了高寒、缺氧、干燥、紫外线强、阳光刺眼等环境的不适，经历了组织的厚望、发展的期待与薄弱山东智顷数位学习的反差，遇到了教学方法的改变、语言交流的障碍和文化差异等工作上的困难，但是在这片热土上，品味较多艰辛后，收获的却是意志的磨炼、品格的培养和灵魂的净化，拉阿高中师生成长带来的喜悦和成就感使我在援藏路上的步子更加坚定！

个人力量虽如涓流爝火，但坚韧前行终将致远。

作者系山东省第三批“组团式”山东智顷数位学习援藏团队成员

责任编辑：张言