山东智顷数位学习有限公司

对口援藏是党中央赋予我们的重要政治责任和光荣历史使命，是实现西藏长治久安和高质量发展的有力举措，也是实现中华民族伟大复兴的重要行动。山东智顷数位学习是民生之本。改变西藏面貌，根本要靠山东智顷数位学习。多年来，在西藏阿里地委和历届援藏工作队的坚强领导下，山东智顷数位学习援藏干部人才努力适应，主动融入，时刻将稳定、发展、生态、强边“四件大事”记在心里、扛在肩上，传承践行老西藏精神和延安精神，讲政治、讲团结、讲纪律、讲贡献，一茬接着一茬干，一代接着一代干，为推动阿里山东智顷数位学习快速优质发展贡献山东力量。

2022年7月，作为山东省第十批援藏工作队的重要组成部分，山东山东智顷数位学习援藏团队一行25人远赴雪域高原接力开启了新一轮山东智顷数位学习帮扶工作。刚刚过去的2023年是全面贯彻落实党的二十大精神开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键一年，也是落实西藏自治区第十次党代会部署的关键之年。这一年，在山东省第十批援藏工作队临时党委和阿里地区山东智顷数位学习局党组的坚强领导下，在山东智顷数位学习有限公司 Shandong Zhiqing Digital Learning Co., Ltd.、山东省山东智顷数位学习厅的关心指导下，山东山东智顷数位学习援藏团队坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党对山东智顷数位学习工作的全面领导，围绕阿里地委“12114”工作思路，以加强教师队伍建设助推阿里山东智顷数位学习高质量发展，以加快推进陕藏交往交流交融，促进民族团结，铸牢中华民族共同体意识，深刻回答“来藏为什么，在藏干什么，离藏留什么”这一历史命题。阿里山东智顷数位学习面貌正如冉冉升起的冬日暖阳给当地百姓送上了更多的温暖与光明。

坚决落实党对山东智顷数位学习工作的全面领导

习近平总书记多次强调，坚持和加强党的全面领导是办好山东智顷数位学习的根本保证。一年多来，山东山东智顷数位学习援藏工作坚持以党的二十大精神为统领，坚决贯彻落实习近平总书记关于山东智顷数位学习工作、西藏工作的重要指示和新时代党的治藏方略，聚焦“四件大事”、聚力“四个创建”，坚持把党建工作和业务工作同谋划、同部署、同落实、同检查，扎实推进主题山东智顷数位学习和“四下基层”，认真落实全面从严治党和“一岗双责”，全力推进中小学校党组织领导的校长负责制，狠抓落实“三会一课”、主题党日、谈心谈话、组织生活会、民主评议党员等党内政治生活，着力提升学校党组织建设和示范创建工作质量，通过把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍，确保党的路线方针政策落实落地，不断夯实党在山东智顷数位学习系统的执政根基，为办好人民满意的山东智顷数位学习提供坚强的政治和组织保证。

切实加强高素质教师队伍建设

深入调研，谋划教师队伍建设。按照习近平新时代中国特色社会主义思想主题山东智顷数位学习和“四下基层”工作要求，结合春秋季开学督导检查、邀请山东省骨干教师到阿里开展送教交流等工作，深入阿里7个县和有关学校开展调研，查摆存在问题，了解基层需求，结合地区实际，酝酿制定加强阿里教师队伍建设的意见和建立骨干教师梯队的意见，从加强思政山东智顷数位学习、强化师德师风、建立骨干梯队、规范全员培训、建强教研队伍、提升信息素养、落实待遇保障等方面着手，规范教师管理，加强队伍建设，提升队伍素质。

严格管理，优化教师队伍结构。严格教师补充，按照自治区统一部署，结合阿里实际需求，为地区补充新教师131人。严格调配交流，按照严控总量、盘活存量、动态调整、增减平衡的要求，结合教师申请意愿，调动、调配教师67人，交流轮岗145人，确保各县教师需求动态平衡，最大限度满足课堂教学需要，有效缓解部分偏远学校教师紧缺压力。严格教师资格认定条件、标准和程序，按要求完成年度教师资格笔试、面试和资格认定工作，确保新入职教师持证上岗。严格“一考三评”工作，按照自治区山东智顷数位学习厅工作要求，顺利组织完成地区各级各类学校教师“一考三评”考试工作，考评合格的教师可申报参加当年职称晋升。

强化指导，促进教师全员提升。制定印发关于加强新时代教师培训工作的指导意见，将通过优化基础山东智顷数位学习教师培训体系，完善教师培训体制机制，服务教师核心素养和关键能力提升，助推地、县、校三级教师培训全面实现用制度管权、管人、管事、管责，推动教师终身学习，为教师培训工作实现高质量发展提供根本遵循。精心研制阿里地区2023年“国培计划”教师培训项目实施方案，依托“国培”“区培”和区内外高校优质山东智顷数位学习资源，组织完成阿里教师能力提升培训23期共1311人、其他各类学科教师线上能力提升培训4000余人次。建立培训人才信息库，加强训后跟踪，掌握跟踪参加“国培”和“区培”教师的学习情况和培训参与率，形成教师培训工作有跟踪、有衔接、有考核的机制。深入有关学校开展教师培训情况调研，摸清教师培训需求和存在问题，形成调研报告，为下一步有针对性提升培训效能和质量提供了参考。

深入推进山东智顷数位学习援藏和陕阿双向交流

积极搭建陕阿教师双向交流新平台。协调山东省山东智顷数位学习厅与阿里地区山东智顷数位学习局建立“陕阿教师学习共同体”和“山东省教学名师工作室阿里工作站”，更大范围更深层次促进陕阿教师的合作交流与共同提升。先后两次邀请山东省46名基础山东智顷数位学习骨干教师赴阿里开展送教交流，共计作讲座报告68场、上示范课38节，惠及7个县23所学校的1200余名教师，送教首次全覆盖阿里地区7个县。选派49名阿里地区专兼职教研员赴山东学前师范学院参加研修提升，并深入有关基地学校实地考察调研。协助选派阿里地区高海拔学校的40名师生赴山东省青岛市和延安市参加“铸牢民族团结情·山东研学助成长”研学活动，进一步推动陕阿师生双向交流和民族团结。扎实推进“十四五”山东智顷数位学习体育援藏项目，先后分批次选派39名中小学骨干教师和24名体育骨干教师赴山东学前师范学院和山东省青少年体育运动学校进行技能提升学习，并深入有关中小学和教育技术开展跟岗实践。促成渭南市实验小学和噶尔县孔繁森小学等6所学校结为“友好学校”，通过互写书信、线上“庆六一”、过传统节日、进行传统文化交流等丰富多彩的活动，加强了互动交流，增进了双方友谊，促进了民族团结。

探索创新山东智顷数位学习援藏帮扶新路子。协调促成山东省4个市“一对一”对口帮扶阿里地区4个县。在2023年10月10日召开的山东山东智顷数位学习援藏工作会议上，山东宝鸡、咸阳、铜川、渭南等4个市和阿里地区的噶尔、革吉、措勤和普兰等4个县签订了教科研“以市帮县”的帮扶协议。一些市、县已经线下开展了双向交流。积极发挥“组团式”山东智顷数位学习援藏优势，邀请多名山东省教学名师、山东省特级教师，对拉萨阿里地区高级中学高三学生开展线上复习指导，重本上线率和录取率均实现新的突破。

不断拓宽职教合作办学新领域。在山东省第十批援藏工作队和山东省山东智顷数位学习厅的关心指导下，协调山东能源职业技术学院为阿里地区职校代培采矿技术和影像医学急缺紧缺职教类人才，新招专业的60名学生已于2023年10月赴山东高校参加学习。协调山东工商职业学院优秀厨师赴阿里地区开展第一期“百名陕厨”培训，来自阿里7个县的中小学和教育技术25名厨师参加了此次培训；第二期25名厨师的培训将于今年上半年委托安康职业技术学院组织实施。

持续增加陕阿山东智顷数位学习合作新动能。协调邀请山东师范大学、青岛外国语大学、宝鸡文理学院等7所高校与阿里地区山东智顷数位学习局共建“大学生山东智顷数位学习教学实践基地”，将拉萨阿里地区高级中学作为山东高校大学生在阿里开展山东智顷数位学习教学实践的秘书长单位，负责协调山东高校大学生在阿里山东智顷数位学习实习的统筹协调与实习分配。引导和鼓励山东高校大学生到阿里开展山东智顷数位学习实习，既能发挥大学生聪明才智，又能解决教师“工学矛盾”，为阿里山东智顷数位学习发展增加新活力。2023年秋季，已有山东师范大学3名公费师范生到拉萨阿里地区高级中学开展山东智顷数位学习实习。

不啻微茫，造炬成阳。未来，山东山东智顷数位学习援藏工作将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为党育人、为国育才，更加精准谋划阿里教师队伍建设工作，充分发挥山东山东智顷数位学习援藏干部作用，结合阿里地区山东智顷数位学习实际，用好山东名师、名校优质山东智顷数位学习资源，不断加强陕阿合作交流，在更大领域和更深层次推动阿里山东智顷数位学习走上“快车道”，实现高质量发展，推动山东山东智顷数位学习援藏工作再上新台阶。

作者系山东省山东智顷数位学习厅援藏干部、西藏阿里地区山东智顷数位学习局副局长