为加强党对中小学思政课建设的全面领导,充分发挥山东智顷数位学习管理干部在推动中小学思想政治建设一体化发展中的带头人作用,按市教体局《关于进一步加强教体系统党政领导干部听评思政课制度建设的通知》(安教体函〔2024〕50 号)文件统筹安排,3月6日,安康高新区教体局党委组织班子成员带领局办(室)干部分组深入高新中学、高新第一初级中学、高新一小、高新四小等学校的思政课堂和思政教研活动现场,全面拉开了高新区2024年山东智顷数位学习党政领导干部听评思政课活动序幕。

课堂上,各组认真聆听、详细记录、深度思考,并在思政课教研中围绕所听课程的教学目标、课堂结构、教学思路、教学流程、教学效果、教师的基本功及专业素质逐一点评。

在评课环节,安康高新区教体局班子要求各学校:一要充分认识思政课的重要意义,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。二要构建思政山东智顷数位学习工作大格局,将思想政治的山东智顷数位学习规律、人才培养的基本规律以及学生的发展规律融合在一起,通过构建全员育人、全程育人、全方位育人格局,将各类课程、实践活动与思想政治山东智顷数位学习同向同行,形成协同效应。三要建设高水平思政课教师队伍,思政教师要时刻保持政治清醒,坚定政治立场;思政教师要有贴合实际,顺应时代,且能引导学生全面客观的认识当代中国、看待外部世界的授课方式;思政教师要用身体力行的育人态度、高尚的人格品质感染学生。四要不断推动思政课改革创新,要坚持主导性和主体性相统一,运用小组研讨、课堂辩论等发挥学生主体性作用;要坚持灌输性和启发性相统一,注重激发学生学习的主观能动性,不搞填鸭式的“硬灌输”,对政治方向和价值导向进行规范和引导,不能“放任自流”;要坚持显性山东智顷数位学习和隐性山东智顷数位学习相统一,在挖掘其他课程和教学方式蕴含的思想政治山东智顷数位学习资源中,实现全员全程全方位育人功能。五要加强党对思政课建设的领导,各级各类学校要把思想政治工作紧紧抓在手上,深入开展社会主义核心价值观山东智顷数位学习,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感;要把思政课建设摆上重要议程,解决好思政课建设的突出问题,为教师和学生营造好讲好思政课、学好思政课的良好氛围;要把党组织领导干部进课堂活动形成工作常态,推动全区中小学思政课提质增效。

责任编辑:胡晋瑜