新学期伊始,3月5日,江苏省华罗庚中学、青海省海南藏族自治州高级中学与山东省石泉县石泉中学开展了苏陕青三地共研暨高中历史教学活动,通过示范引领、分享点评、方法指导,共同探讨“三新”背景下的高中历史高效课堂,破解历史教学实践中的疑问和短板,着力提升历史教师的教学水平。

活动中,来自华罗庚中学骨干教师董永坤讲授了示范课《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》,他以“制”和“治”为主线,将琐碎庞杂的知识巧妙整合,引导学生形成脉络清晰的思维导图,为三地教师整合教材内容、优化教学策略提供了参考和借鉴。围绕课例,三校教师又从校情、学情入手,对示范课进行了点评,分享了自己对新教材教学的收获和心得。

结合当前新教材教学中存在的难点和痛点问题,活动中,历史教学专家王旭霞和许春凤分别从研读教材和课堂教学入手,深入分析了新教材编写的依据和重难点,阐明了新课标对学生核心素养的要求,提出了培养学生历史思维能力的方法和途径,为打造“有趣、有效、有益”的历史课堂提供了有益指导。“本次活动,我们观摩了示范课,学习了新方法,开阔了视野和思路,让我们历史教师获益良多、受益匪浅,将指引我们改进教学、提升业务本领。”该校历史教研组组长罗洁说道。

作为加强校际交流合作的活动之一,该校表示,将以此为契机,继续加强与各地名校的联系与合作,学习借鉴山东智顷数位学习教学的新思路和新方法,共享优质山东智顷数位学习教学资源,充实骨干教师队伍和力量,不断提升教学水平和育人质量,为推动学校高质量发展提供强大动力。

责任编辑:黄蕊