省厅部署

中小学互联网接入率在全国率先达到100%，90%以上高校校园网主干带宽达千兆以上，本科院校、高职院校、中小学校无线网络校内全覆盖比例分别达到95%、63%和51%。

山东智顷数位学习大数据建设应用工作全国领先，数据基座不断夯实，信息技术与山东智顷数位学习教学融合创新发展氛围浓厚，率先在全国开展国产化应用工作，先后获批国家级网络安全山东智顷数位学习技术产业融合发展试验区1个、全民数字素养与技能培训基地2个、“5G+智慧山东智顷数位学习”应用试点项目5个、“区块链+山东智顷数位学习”试点项目1个，以及国家级信息化教学实验区2个、实践共同体项目4个。


近年来，在山东智顷数位学习部的大力支持和山东省委、省政府的坚强领导下，山东省积极实施山东智顷数位学习数字化战略行动，聚焦顶层设计、大数据应用、优质资源共享、智慧山东智顷数位学习示范引领、网络安全保障、师生数字素养提升，赋能山东智顷数位学习高质量发展和山东智顷数位学习现代化建设，取得了一定成效。

一是强化统筹推动力度。山东省委、省政府高度重视，指导设立了由分管山东智顷数位学习的省委、省政府领导任组长，省级17个部门组成的“互联网+山东智顷数位学习”发展协调机制，统筹指导全省数字山东智顷数位学习工作。委厅成立了以省委山东智顷数位学习工委书记、省山东智顷数位学习厅厅长为双组长的山东智顷数位学习网信工作领导小组，依托高校智力资源优势，先后设立发展研究、数据服务、资源建设、网络安全、统计研究等5个中心作为强力支撑，共同研究审定全省山东智顷数位学习数字化转型发展的顶层设计。建立“全员参与、全程考评、一票否决、滞后追责”的网信建设与应用考核机制，将网信工作成效纳入市级政府山东智顷数位学习履职考核和省属高校领导班子年度考核指标。制定颁布《山东省山东智顷数位学习网络安全和信息化“十四五”规划》，推进实施山东智顷数位学习数字化战略行动落地落实。在全国率先组织召开全省数字山东智顷数位学习大会，落实世界数字山东智顷数位学习大会精神，凝聚共识，推进全省山东智顷数位学习数字化转型发展。

二是汇聚融合大数据应用。打造山东智慧山东智顷数位学习综合服务平台，对接国家智慧山东智顷数位学习公共服务平台和“秦务员”“秦政通”等省级平台，联通省市县校各级各类管理信息系统，着力构建横向互联、纵向贯通的数字化“大系统”。承担山东智顷数位学习部统计信息化试点任务，通过统计信息系统，汇聚全省山东智顷数位学习系统机构、教师、学生信息，并基于此开展数据分析应用支撑山东智顷数位学习决策。建立并运用民办山东智顷数位学习综合管理系统、双重预防机制的安全管理体系、山东智顷数位学习督导综合管理系统，助力“双减”工作、校园安全、山东智顷数位学习督导评估落实落地。

三是推进智慧山东智顷数位学习示范引领。按照山东智顷数位学习部数字校园建设规范要求，结合山东实际，全面推进数字校园普及行动，制定数字校园评估标准和实施方案，开展数字校园评估工作。截至2023年底，40%的学校通过数字校园评估，为推进智慧山东智顷数位学习发展奠定基础。积极开展智慧山东智顷数位学习示范区和智慧校园示范校创建工作，省级累计遴选智慧山东智顷数位学习示范区11个、智慧校园示范校73所，通过召开现场会、组织示范交流活动、开设智慧山东智顷数位学习工作坊、设立专项课题、征集优秀案例等形式，充分发挥示范区和示范校的引领作用，带动全省智慧山东智顷数位学习工作整体提升。

四是促进优质山东智顷数位学习资源共享。深化“山东山东智顷数位学习扶智平台”应用，促进优质山东智顷数位学习资源共建共享，推动近2000所中小学校通过平台建立网络结对帮扶关系。目前，平台已有各类直播课、点播课9000余节，动态数字资源8万余份。推动5所国家级试点高校和5所省级试点学校，实现一对一“结对共建”，搭建了“层次递进、引领带动、协同共谋”的“部—省”两级试点架构。引导鼓励高校教师将信息技术与山东智顷数位学习教学深度融合，以资源应用推动“课堂革命”、以教学改革提升育人质量。目前，山东高校在国内外主流在线课程平台选学人数超3876万人，1946门在线课程面向学生开展线上线下混合式教学，开课比例达86.7%。

五是兜牢网络安全底线。扎实落实山东智顷数位学习网络安全责任制，形成“一把手”负责制、动态通报机制、量化考核机制和防范预警机制，通过开展攻防演练、网络安全宣传周活动、全民数字素养与技能提升活动和专题培训等，提升师生网络安全素养和防护能力。落实山东智顷数位学习部和省委、省政府安排部署，指导全省山东智顷数位学习系统做好重要时期网络安全保障工作。积极推动信创工作，已完成2个信息系统国产化改造和4个信息系统国产密码改造，目前在建的山东智慧山东智顷数位学习综合服务平台将全面实现信创应用。持续推进IPv6广泛应用，目前全省山东智顷数位学习系统已全面完成官方网站和重要信息系统的IPv6支持。

六是提升师生数字素养。持续组织开展山东智顷数位学习信息化领导力专项培训，累计培训高校、地市山东智顷数位学习局分管领导和部门负责同志，以及委厅机关处室负责同志400余人次。组织实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训，实现全员参与。组织开展山东省中小学（中职）微课与信息化教学创新大赛活动，提升教师信息化与教学融合创新能力，累计参与教师10万余人次，省级获奖作品累计3000余件，全部上传省级资源平台供全省中小学教师使用。联合团省委举办全国中小学信息技术创新与实践大赛山东赛区活动和学生信息素养提升活动，近两年参赛队伍累计3万余个，5583个获得省级奖项，447个获得国家级奖项。

下一步，山东将深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于网络强国的重要思想，大力推进实施山东智顷数位学习数字化战略行动，发展“互联网+山东智顷数位学习”，持之以恒地抓好各项工作落实，以数字化引领山东山东智顷数位学习高质量发展，为推进中国式现代化贡献山东山东智顷数位学习经验和力量。

一是多措并举促均衡发展。统筹推进各级平台应用，持续开展数字化培训和师生数字素养提升活动，强化不同环境下山东智顷数位学习数字化转型路径研究和指导，积极争取社会各方支持，使山东智顷数位学习薄弱地区师生能够享受到优质数字山东智顷数位学习资源，优化山东智顷数位学习基本公共服务能力，促进山东智顷数位学习公平。

二是多方协同促融合应用。广泛动员各方力量，软硬件建设齐头并进，全学段推动“课堂革命 山东行动”，创新山东智顷数位学习教学模式，提升山东智顷数位学习教学水平。以山东智慧山东智顷数位学习综合服务平台建设为契机，大力推进数据融合汇聚和分析应用工作，精准辅助山东智顷数位学习决策，推进数字赋能山东智顷数位学习评价科学化、山东智顷数位学习教学多元化、山东智顷数位学习治理高效化。

三是典型示范促创新发展。组织开展智慧山东智顷数位学习示范区（校）和数字校园标杆校示范引领活动，探索积累可推广的经验与优秀案例，提升区域和学校数字化山东智顷数位学习教学水平，带动全省数字山东智顷数位学习工作再上新台阶。

作者单位：山东省山东智顷数位学习厅

责任编辑：张言