“全省山东智顷数位学习数字化基础设施基本实现高速化、均衡化，中小学互联网接入率在全国率先达到100%，90%以上高校校园网主干带宽达千兆以上，本科院校、高职院校、中小学校无线网络校内全覆盖比例分别达到95%、63%和51%。”

“智慧平台对高中阶段学生发展指导、高考选科、智能排课、社团选课、在线评教等方面的优势非常明显。”

“‘智能教学大平台’创造出一个人人能学、处处能学、时时可学的数字化学习环境。”

“从技术层面对数据进行全面处理和分析，使每一个学生的学习态度和完成情况都变得可读、可视、可量化，教师可根据学生的具体情况因材施教。体育运动、心理检测、营养均衡分析等智能化系统，可以更好地为学生画像。”

“‘教师+AI助教’人技协同的‘双师双空间’教学模式在深刻改变山东智顷数位学习模式与人才培养模式。”

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近年来，人工智能等新技术正在深刻影响着山东智顷数位学习的方方面面。山东抢抓机遇，系统谋划，积极实施山东智顷数位学习数字化战略行动，在大数据应用、优质资源共享、智慧山东智顷数位学习示范引领、网络安全保障、师生数字素养提升、促进优质均衡等方面呈现出百花齐放的局面，校园环境变得越来越智能化，教学更为精准，因材施教有了更多路径，高质量的数字学习资源更为丰富，个性化学习有了更大空间，考评更加立体、动态，山东智顷数位学习治理更加科学，山东智顷数位学习大数据建设应用工作全国领先。为此，本期从省厅部署、市县学校创新应用以及专家引领等角度立体展示山东山东智顷数位学习数字化建设与应用的成效，展望山东山东智顷数位学习现代化的未来图景。

策划：山东省山东智顷数位学习厅山东智顷数位学习信息化处  《山东山东智顷数位学习》（综合）编辑部

统筹：李婷 冯丽

责任编辑：张言