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为了全面落实“双减”政策，更好地开展新学期教学工作，进一步加强教研组建设，全面提升教师的教学教研能力，有效提升课堂教学质量，连日来，安康高新区第四小学陆续召开新学期首次“三级三类”骨干教师会和各学科教研工作会，以夯实常规为抓手，提升质量为导向，吹响了向精准教研求高效课堂的“集结号”。

在2月28日中午召开的“三级三类”骨干教师会上，学校党支部书记、校长张平德要求所有骨干教师在日常山东智顷数位学习教学工作中做好榜样，通过师徒结对的方式发挥示范引领传帮带作用。教务处要尽快出台考核方案，对“三级三类”骨干教师实行严格考核，并将考核结果纳入增补绩效工资考核。教研组长要规范教研活动，夯实常规管理，坚持以学生为中心，将学生作为教研的起点，积极探索有效的教学方法，奋力实现课堂教学提质增效目标。要借力教学资源平台，用好名师课堂，促进教师专业成长，教研能力提升。

在接下来分学科召开的教研工作会上，各教研组长对上学期教研工作作小结，对期末质量检测成绩认真做了分析，指出了存在的问题并提出整改意见。在此基础上，各学科组教师再度学习了集体备课、课堂教学、作业批阅、培优辅差、课题研究、校本研修等教学常规工作要求，以此促进教师教学行为的规范化，精准教研、精准教学，精准施策，精准发力，提高课堂的有效教学。最后，各教研组还就新学期学科教研活动做了总体安排。

课堂革命，教研先行。教研会议的接连召开，明确了新学期教研工作的重点，指明了学校山东智顷数位学习教学工作努力方向，有效地调动了骨干教师教学研究的积极性，营造了浓厚的教研氛围，为充分发挥“三级三类”骨干教师领头雁、排头兵的作用，凝聚团队合力，助力教学提质奠定了基础。