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为进一步做好课后延时服务工作，提升学生学习兴趣，发挥校内专业教师特长，2024年初，安康市第二小学结合学校特点，提前精心谋划，科学规划社团课程，促进学生学有所长，提升学生技能。

据了解，该校本学期开设有体育类、科技类、文艺类、编程创客类、书画类等8个大类41个小类社团课程，根据学生兴趣爱好，供学生自主选择。为确保授课质量，在师资方面，学校优先聘请校内有专业特长的老师担任授课教师，并对授课教师提出了具体要求和量化考核标准。

“老师，我对画画比较感兴趣，今年想报国画，可以吗？”三年级学生跑到教国画的刘毅老师处央求说。“可以啊”。“我想报武术，因为练习武术比较有气势，可以规范我的动作，提升我的精气神”，四年级的学生对魏忠田老师说。“我通过几年的书法练习，有了很大的提升，我今年继续报书法班”……

社团门类广，学生选择宽，师资力量强，考核要求高，学习有成效。这是该校社团课程呈现的特色。从开学第一周起，社团活动已全面铺开，学生全员参与。据初步观察，学生学习兴趣浓厚，教师授课认真负责，起到了很好的效果。该校将继续发挥校内师资优势，创新举措，积极打造特色亮点，促进工作提质增效。