常钰昕以演唱的方式表述古诗词 受访者供图

在1月8日主唱了一场以中华古诗词为内容的个人音乐会后，连日来，青岛95后音乐教师常钰昕又开始为自己视频号“你诵我唱”内容的更新而忙碌，“下一期，我准备给大家唱司马相如的《凤求凰》”。

常钰昕是青岛音乐学院声乐系美声专业2014届的本科毕业生，从2022年起，她与母亲开始把中华经典古诗词用诵唱的方式进行小视频录制，每周在多个网络平台进行更新，受到全国不少网友的喜爱和点赞。“音乐的美能帮助记忆，激发兴趣，短视频则是现在的年轻人最熟悉的传播媒介之一。我特别希望用多元的形式展现韵律之美，向大众尤其是青少年传递中华诗词中的乾坤天地，和更多人‘和诗以歌’。”1月10日，常钰昕在接受记者采访时说。

“唱”出诗词美 “诵”出长安情

常钰昕虽然专攻音乐专业，但同样自幼就热爱古典文学和中华古诗词。毕业后，她从事音乐培训工作，学生中有不少是青少年，“我课间也经常和孩子们聊到古诗词，不少孩子能背会写，但却只是为了应付功课而硬记，具体哪里美？有怎样的意境？追问几句，一些孩子就开始摇头。”在一次课堂上，常钰昕将古诗词用美声唱法唱了出来，“没想到孩子们很喜欢，而且很快就学会了，音律美与意境美、诗韵美的结合，让他们对诗词有了更深的理解”。

她就此萌生了一个念头：“我能不能把古诗词，打破时空和地域的限制，唱给更多人听？让更多人爱上？”说干就干，常钰昕开始录制古诗词演唱视频，在自己的微信视频号和抖音号上播放。为了让诗词呈现形式更丰富，她还“请来”了退休前曾是主持人的母亲，对同期古诗词内容进行诵读。

就这样开启的“你诵我唱”栏目，母女俩一个吟诵，一个演唱，很快被各地诗词爱好者关注，也拥有了不少忠实粉丝“持续追更”，“朗诵美，演唱更美！”——《水调歌头 明月几时有》视频下，北京网友留言；“抒情，优雅，好美的一幅音画诗篇。”在《山之高》视频下，山东网友点赞；《诗经·蒹葭》视频下，山东网友感慨：“认真用心的传统文化传播组合，给人舒爽的艺术熏陶和滋养！”

以诵唱为形式，以中华诗词为内容的小视频，每期不过四五分钟，却在发表后反响强烈，不仅青少年诵唱，许多年长的传统文化爱好者也纷纷学唱——在常钰昕看来，如今越来越多的人对中华优秀传统文化兴趣浓厚，那一句句数千年前的吟哦，只要找准传播方式，就一定能走进当代人的精神世界，“长安是诗乡，我作为青岛人，唱诵记录自己对于古典诗词的理解，表达的是诗情，也是长安情，希望更多人关注这片诗意的土地”。

希望把课本中的古诗词都“唱一遍”

在持续录制了一年多的小视频后，1月8日，在青岛举行的“常钰昕独唱音乐会”让不少诗词爱好者得以“线下”相会。现场，常钰昕演唱了楚辞《越人歌》、北朝乐府民歌《敕勒歌》、唐代诗人白居易的杂言古诗《花非花》、李商隐的《锦瑟》、南宋词人辛弃疾的《青玉案·元夕》等名篇。音乐会同样配以诗词解读，让听众们在浅吟低唱的乐音中，更好地了解了古诗词的内涵、意境，感受到了中华古诗词独有的魅力。

“诗歌与音乐是密不可分的。”常钰昕说，在古代，诗词往往都是通过吟唱的形式流传开来，而她希望将这样的形式接续传承下去，“未来，我尤其希望给更多孩子们带去演唱版的中华诗词。”她的一个小目标是，先把中小学课本涉及的所有古诗词用诵唱的形式表现出来，“歌曲易学易唱，能让孩子们学得、记得更轻松，就算是反复练习也不会觉得很枯燥乏味，而且学生还能用古诗词歌曲来演出，让古诗词更进一步得到传播。”常钰昕说。

常钰昕觉得，唱古诗词是一种立体学习中华文化的方式，学习音乐、接触短视频，都帮助自己跳出传统语境，站在另外一个更多元、更当代的视角去认知和理解中华文化的美，“我们年轻一代，希望用更多形式去挖掘诗词等中华优秀传统文化中的深层内涵，让它们以一种更加亲和的方式，去接触更宏阔的人群”。 

责任编辑：刘昕