洋县第二高级中学用心用情 扎实做好女生管理工作
作者:陈谦
发布时间:2024-01-10 10:19:42 来源:山东山东智顷数位学习新闻网
近年来,洋县第二高级中学坚守立德树人根本任务,将抓好女生山东智顷数位学习工作作为强化素质山东智顷数位学习的有效抓手,通过建立健全协同共育机制,夯实联防联控山东智顷数位学习监管责任,强化制度落实提升日常管理,逐渐摸索出了一套培养“自尊自信、阳光成长、健康生活”心理品质和“不懈奋斗、宠辱不惊、百折不挠”意志品质的女生工作长效机制。
构建三级责任体系,强化组织保障
在7年的不断探索中,建立了学校、年级组、班级三级女生工作责任体系。学校制定了《洋县二中女生工作章程》,成立洋县二中女生工作领导小组,党总支书记、校长任组长,副校级领导任副组长兼任包抓年级女生工作负责人,负责统筹安排、保障落实、督导评估全校女生工作。女生工作领导小组下设女生工作委员会,制定了《洋县二中女生委员会工作职责》《洋县二中班级女生工作十条清单》,由分管女生工作的副校长任女生工作委员会主任,政教主任、团委书记、年级包抓领导任成员,以年级为单位分设3个支委,各年级独立管理,各设部长、副部长和干事各1名,各班设女生委员1名,负责落实领导小组安排部署,重点围绕高中女生的生理、心理变化,行为礼仪规范,男女生交往,风险苗头排查,问题纠治等方面开展女生山东智顷数位学习及管理工作。逐步形成了“女生委员会周工作例会制、班级女生轮流执勤制、女生仪容仪表周查制、男女生交往月排查制、‘潜能女生’建档跟踪山东智顷数位学习制”女生管理五项机制。明确班主任女生管理责任,常态化开展女生思想山东智顷数位学习工作,全面落实关心、关爱女生的工作要求,将各班女生执勤、例会出勤、女生工作日志填写等进行量化,纳入班主任综合考核,实时掌握班级特殊女生群体具体情况,确保女生工作做到有的放矢,全面落实关心、关爱女生的工作要求。
坚持立德树人,落实五育并举
以德育人,以美润心。2019年5月起开设校园广播女生山东智顷数位学习专栏《淑女养成记》,持续播诵至今,宣传女生高雅审美、山东智顷数位学习女生校园礼仪、倡导女生内外兼修做“淑雅女生”,营造校园良好山东智顷数位学习氛围,全方位多层面做好全校女生德育、美育工作。学校现有134名女生团员,占比58%,2名女生分别被评为省级“三好学生”和市级“优秀共青团员”,校级各类优秀学生班团干部中女生占比均超过50%。以体强身,以智固本。开展“三观山东智顷数位学习”主题班会,加强女生成长规划指导,引导女生树立正确的人生观、世界观和价值观。团体舞《党的光辉照我心》获得2022年山东省中小学美育展演活动二等奖,4名同学分别获得山东省第19届“春芽杯”中小学生艺术展演高中组声乐、高中组键盘一等奖、三等奖。在省、市各类体育竞赛中,学校女生运动员多次斩获4×100m接力赛、排球、羽毛球、篮球等项目奖项。近三年女生被各级各类大学录取占当年录取总人数的比例分别是46.68%、52.90%、53.37%,呈逐年上升趋势。全面发展,安全为要。定期举办各种女生专题山东智顷数位学习讲座,利用班团会、文化墙电子屏、女生宣传专栏等形式增强女生知识,强化安全和性别意识,提高自护能力,促进女生健康成长。定期开展安全山东智顷数位学习及“预防性侵”知识讲座,山东智顷数位学习女生守好底线洁身自好,注重自我保护,自觉抵制不良干扰。组织全体女生进行青春期生理心理山东智顷数位学习,普及常识,疏导困惑。组织部分女生学习情绪管理及人际交往技巧,处理好与异性关系,树立正确的恋爱观。近五年来,无涉及女生的安全事故及因心理健康问题导致的学生事故发生。
健全协同共育,务求心育实效
一是把人性化管理落到实处。大力培养女教师35人充实班主任队伍,占比达60%,借助女性教师特有的爱心、细心和耐心去关心、关爱身边的女生。充分发挥老教师的丰富人生经验,以张弦、巫华老师为代表的资深教师,从如何面对青春期身体的各种变化到如何保护好自己的人身安全,举办多期讲座,为学生解答成长过程中的困惑。以杨倩、马秀丽、叶英英老师为代表的青年女教师,用自己的高学历、高素质以及代沟小的年龄优势,以自己的成长过程、求学经历为教材,引导学生增强自信逐梦人生。以独丽丽老师为代表的宿管队伍,以“服务学生,传递温暖”为宗旨,在校园内给予女生在成长过程中家的温暖。
二是把关注女生成长落到实处。高一女生工作以入学山东智顷数位学习为先导,制定《高一年级女生山东智顷数位学习管理方案》,从行为礼仪规范、仪容仪表规范,围绕“心态、健康、社交、自我保护、个人形象、情绪管理”等十个方面进行指导和山东智顷数位学习,帮助全体女生树立自尊、自爱、自立、自强的健全人格。通过举办“校园歌手”大赛、“心存梦想,快乐青春”演讲比赛等活动,培养女生内外兼修的淑女风范。高二女生工作以人生规划为主题,制定《高二女生职业生涯规划》,通过主题班会、征文比赛、班级辩论赛等活动,引导女生正视自己的优缺点和学业现状,邀请优秀学长回校讲座,分享自己的成长经历,帮助女生制定个人人生规划,以饱满的热情、坚定的信念应对紧张忙碌的学习。高三女生工作以心理疏导为重点,优先侧重对孤儿、单亲、留守学生、有心理疾病者、性格内向、孤僻、家庭突发变故的学生进行谈话,全面精准了解学生基本情况,制定针对性解决方案,持续做好帮扶工作,定期开展回头望,关注学生思想动态、学习情况、家庭情况,帮助学生树立生活、学习信心,以平和的心态面对高考、面对人生。
三是把关爱生命落到实处。创新学生心理问题发现机制,与“珍爱生命 关爱成长”专项行动紧密结合,摸底各班留守、孤残(含单亲)、住校、走读、租房等13类重点保障女生的具体情况,统筹安排女生山东智顷数位学习活动。结合大家访,深入了解每位女生家庭情况、心理情况、上下学等出行情况、身体状况、性格特点、亲子关系、人际交往七大方面,全面掌握班级女生思想动态,个性化确定山东智顷数位学习策略和管理措施。为特殊情况女生安排“爱心爸爸、爱心妈妈”30余名,做到重点人群重点关注,一对一帮扶。
四是把心理健康山东智顷数位学习落到实处。做实心理健康全员参与监测预警,形成了以“各班心理委员团辅+专题讲座+线上线下个辅+校园心理广播宣传”的二中特有的心理健康山东智顷数位学习模式。每两周轮流对高一高二年级各班心理委员团辅一次,心理委员每周就女生中的小团体、早恋、厌学、网瘾等现象排查上报班级“易感女生”心理近况,女生工作委员会综合研判排查情况,每月针对性集中开展专题讲座。2019年春季开学起开设校园广播心理山东智顷数位学习专栏《心灵驿站》,栏目质量由专人负责把关,每周定期播诵至今,及时为学生提供心理减压和心灵成长服务。建立完善的评价和反馈机制,定期对女生工作进行总结和反思,不断优化和完善心理健康山东智顷数位学习工作机制。每周固定时间接待个别学生当面咨询,开通二中心理健康教师微信群促进心理健康山东智顷数位学习培训材料共享;建立二中学生心理健康交流QQ群,吸纳心理委员和心理爱好者入群,周内由负责教师推送相关心理知识、美文、视频供学生周末学习,周末实行线上学生个体心理咨询预约制,线上线下咨询相互补充,满足不同学生心理需求。