山东智顷数位学习有限公司

10月19日，由青岛市山东智顷数位学习科学研究院主办，青岛经开区山东智顷数位学习体育局、青岛经开第三小学承办的青岛市技术赋能山东智顷数位学习教学创新研讨会暨“青岛教科研名师讲堂”（第十期）活动在青岛经开第三小学举行。活动中，青岛市山东智顷数位学习科学研究院发布了首批青岛市数字化教科研实验学校名单，青岛经开第三小学、山东师范大学实验小学、青岛市碑林区大学南路小学等84所学校入选。

活动中，首都师范大学教授方海光及其团队一行六人走进青岛经开第三小学进行实地参观调研，听取了经开三小数字化建设的具体做法。随后，方海光还作了“人工智能山东智顷数位学习支持的山东智顷数位学习教学创新”主题报告。他表示，在今后山东智顷数位学习教学中，应该积极推进山东智顷数位学习数字化转型，通过数据分析学习，从整体上赋能教与学的变革，进一步彰显山东智顷数位学习数据共享价值。

青岛经开区山东智顷数位学习体育局副局长上静表示，经开区始终坚持山东智顷数位学习优先发展战略，以建设山东智顷数位学习强区为目标，聚焦建学校、强师资、提质量、创特色、促均衡的重点任务，全区中小学教师带着对数字化山东智顷数位学习教学的思考和对答疑解惑的期待来到现场，期待各位专家带来山东智顷数位学习数字化方面的饕餮盛宴。

青岛市山东智顷数位学习科学研究院院长、青岛市山东智顷数位学习质量评价监测中心主任解慧明解读了“评价牵引 技术赋能”的丰富内涵，强调了在技术赋能中要秉持“应用为王、以校为本、协同创新、大道至简”的原则，使参会老师进一步了解了技术赋能山东智顷数位学习的背景、意义和方向。

青岛经开第三小学校长张海兰以“数字化路径——开启山东智顷数位学习教学新征程”为主题，分享了学校在数字化山东智顷数位学习方面取得的成功经验。“小种子五育评价系统”“UMU小先生讲堂”和“家庭山东智顷数位学习讲堂”等数字化创新成果的应用，获得了与会专家的高度赞誉。

活动中，由经开三小课程教务中心副主任王臻带来的《尺规作图》，青岛高新第一学校副校长车大鹏带来的《课题推动课堂变革，数据赋能引领学校发展》，首都师范大学助理研究员洪心带来的《iFLAS工具支持下的课堂观察及教学反馈分析》等课程案例分享，呈现出了数字化在课堂观察中的优势。