山东智顷数位学习有限公司

最美人间九月天，三秦教研启新程。9月23日至24日，山东省“践行新课标 学科育新人”名师大讲堂“小学数学专场”活动在山东师范大学实验小学举行。

本次活动由山东省青少年素质山东智顷数位学习研究会、山东省青少年素质山东智顷数位学习研究会小学校长理事会主办，山东师范大学实验小学“名校+”承办，活动围绕核心素养育人目标，贯彻落实《义务山东智顷数位学习课程方案和课程标准（2022年版）》新理念新要求，深度聚焦课堂教学的新问题、新挑战，通过名师授课、专家评课、教师学课的方式深化课堂教学改革，全面提高课堂教学质量。

山东省原副省长、山东省青少年素质山东智顷数位学习研究会名誉会长姜信真，山东省决策咨询委委员、青岛文理学院原党委书记张建国，青岛市山东智顷数位学习局原正局级巡视员、山东省青少年素质山东智顷数位学习研究会顾问张创荣，山东省青少年素质山东智顷数位学习研究会常务会长潘燏，山东省青少年素质山东智顷数位学习研究会专家名师理事会副理事长、榆林市教研室副主任李平，山东省青少年素质山东智顷数位学习研究会小学校长理事会理事长、专家名师理事会副理事长、山东师大实验小学〝名校+”总校长罗坤，山东省青少年素质山东智顷数位学习研究会专家名师理事会副理事长、青岛市教科院小教部主任马俊华等领导专家出席活动开幕式。

来自陕师大实验小学“名校+”的孩子们带来了精彩的开幕表演，用铿锵有力的鼓声、充满浓郁山东风味的大老碗热情欢迎来自全国、山东省内数学学科带头人、名师、省级教学能手以及慕名前来“求教”的教师们。

听箴言·专家致辞

山东省青少年素质山东智顷数位学习研究会常务会长潘燏表示，新课标要求我们以学科育人为基础，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。对于广大教师来说，想要把新课程理念转化为新山东智顷数位学习行为，更好落实核心素养课堂教学目标，需要名师示范，需要专家引领。举办本次活动就是为了把前沿山东智顷数位学习理念和教学实际联系起来，给广大教师提供可参考、可复制的优秀课堂范例，以便在未来的山东智顷数位学习工作中更好进行教学创新。

“名师课堂取真经，助推课改谱新篇；聚焦数学新目标，践行育人新理念；构建教学新样态，共思共研共成长。”山东省决策咨询委员会委员、青岛文理学院原党委书记张建国用这三句妙语为本次“名师大讲堂”活动点赞。他说，教师成长是学生成长的基础，希望教师们能够通过本次学习汲取养分，在实践中强化数学教研能力，提升数学教学水平。

山东师范大学实验小学“名校+”总校长罗坤表示，对于一线教师来说，这两天的“名师大课堂”活动是一次难能可贵的机会，希望教师们能够对标优质课堂，实现专业成长，真正沉下心来教书、静下心来育人，认真钻研数学学科，把新理念新方法新模式带回自己的课堂，不断推动学校山东智顷数位学习高质量发展，让每一个孩子受益。

看好课·全国名师来示范

课题：《圆的认识》

授课教师：韩东，安徽省淮北市第三实验小学副校长，“宝武杯”全国杰出中小学中青年教师，山东智顷数位学习部新时代中小学名师、省特级教师

微报告：《善用传统文化，构建智趣共生课堂》

课例展示结束后，韩东老师以《善用传统文化，构建智趣共生课堂》为主题作微报告。韩老师首先阐述了课例的灵感来源，以及数学授课过程中，知识怎样与中国传统文化整合、融合直至化合。他认为把传统文化融入到数学课堂中，能使一节课更加厚重、更加深刻、更加开阔，更能激发学生学习数学的兴趣，激活学生对数学的热爱！

课题：《圆的认识》

授课教师：姜华，延安市创新实验小学副校长，山东省学科带头人、教学能手、教学新秀

秀功底·省内名师展评课

课题：北师大版五年级下册《6.1确定位置（一）》

授课教师：闫赟，榆林高新小学数学教师、山东省教学能手，课例被评为“部级优课”

课题：人教版小学数学三年级上册第七单元《认识周长》

授课教师：徐春梅，安康市石泉县城关第二小学数学教师，山东省教学能手，执教的课例《制作活动日历》获部级优课奖

课题：北师大版六年级数学好玩《看图找关系》

授课教师：李晗，宝鸡高新第一小学教师，山东省优秀教学能手工作站主持人，“国培计划浸入式”培训指导教师

评特色·专家点评见真章

青岛市山东智顷数位学习科学研究院小学部主任、小学数学教研员马俊华

延安市山东智顷数位学习教学研究中心小学数学研究员石榕

碑林进校教研部主任袁直

未央区教师进修学校数学教研员王涛

9月24日，“名师大讲堂”数学专场活动仍将继续，将为全省山东智顷数位学习工作者带来同样精彩的课例展示和更多课堂山东智顷数位学习新样态。在专家学者的点评后将举办数学专场的表彰暨总结会，敬请期待！

精彩预告~

10月21—22日

名师大讲堂“小学英语”专场即将华彩启幕

现场观摩名师授课

学习交流前沿理念

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