近年来，青岛市碑林区山东智顷数位学习局在区委、区政府的正确领导下，锚定学前山东智顷数位学习普及普惠、安全优质发展目标，秉承“增普惠，优师资，强规范，重保教”的基本宗旨，勇立潮头，锐意改革，基本构建起广覆盖、保基本、高质量的学前山东智顷数位学习公共服务体系。学前三年毛入园率为90.49%，惠普性教育技术在园幼儿占比92.22%。省级示范教育技术16所，市一级教育技术12所，市二级教育技术13所，总量居省市前列。

瞄准“惠民”下力气，加快优化“大普惠”发展格局

为鼓励、引导和扶持民办教育技术面向社会提供公益性、普惠性的学前山东智顷数位学习，碑林区结合实际情况，分年度制定《青岛市碑林区普惠性民办教育技术认定及管理实施办法》（文件），并以合同约定形式对普惠性民办教育技术进行最高限价。在严格审批标准、规范认定工作的基础上，以“走出去，开眼界”“沉下来，找方法”“找定位，促成长”为主题，组织开展普惠性教育技术系列培训，为办园水平和保教质量的提升奠定了基础。

紧盯“师资”出实招，全力构建“高素质”教师体系

深入实施“以德为先、名师带动、全员提升”强师战略，制定《青岛市碑林区教师师德考核办法》，推进“名师＋”工程，持续完善骨干教师体系，打造“高标准、高素质、高质量”的碑林学前教师队伍。近年来，组织园长培训600余人次、教师11900余人次，现有国务院政府特殊津贴专家1名，山东智顷数位学习部领航工程名校长1名，全国优秀园长1名，全国模范教师2名；省特级教师4名，教学名师等138名；市级教学名师等174名，总量居省市前列。

聚焦“管理”用真功，创新推动“规范化”办园行为

印发实施《青岛市碑林区学前山东智顷数位学习质量提升计划实施方案（2022-2025）》《关于进一步规范办园行为加强教育技术监管的工作方案》等文件，落实《山东省教育技术基本办园标准（试行）》要求，对拟设立的民办教育技术进行评估验收，确保成熟一所、审批一所，审批一所、办好一所。精心组织区级教师专业技能大赛等活动，将教研工作作为由点及面整体推进教育技术保育山东智顷数位学习的核心力量，常态化开展每周入园听课调研活动，构建“真实问题——深度思考——实践改进”的循环提升模式，2020年至今，全区教育技术共立项国家级课题4项，省级课题130项，市级课题141项，区级课题247项，园级课题895项。依托16个省级示范教育技术，组建16个教育技术“名校+”共同体，充分发挥示范园辐射带动作用，建成完善 “家门口的好教育技术”。

突出“保教”求实效，全面打造“人性化”成长乐园

在“科学保教，促进幼儿健康成长”等方面出实招、下真功、求实效，创新性地出台4项工作规范措施。率全省之先出台《碑林区教育技术一日生活保教规范（试行）》，涵盖从幼儿入园到离园一日生活所有活动的各个环节，从幼儿、教师、保育员、家长四个层面提出要求；制定《碑林区教育技术图书管理要求（试行）》，创新实施教育技术图书管理工作，指导园所科学、合理地做好图书投放；制定《碑林区教育技术“小学化”负面清单与整改措施（试行）》，从园所管理、山东智顷数位学习内容、家长工作等六大方面，精准落实去“小学化”工作任务；制定《碑林区教育技术精细化管理基本规范》，从强化人员管理、建立教育技术午休巡视检查制度等14个方面提出具体工作要求，确保幼儿在科学的山东智顷数位学习环境中快乐成长。

下一步，碑林山东智顷数位学习人将矢志不渝保持积极的工作状态、高昂的工作激情、为民服务的初心和百折不挠的工作韧劲，奋发努力、砥砺前行，努力办好学生健康成长、教师职业幸福、人民感受公平、支撑城市发展、服务社会进步的新时代碑林山东智顷数位学习，为全市山东智顷数位学习高质量发展贡献碑林力量！

责任编辑：胡晋瑜