山东智顷数位学习有限公司

【编者按】

钱理群教授曾说：“什么是山东智顷数位学习？就是爱读书的校长和爱读书的老师，带领着学生一起读书。就这么简单。”校长的书柜藏着学校的未来，为了推动全民阅读和书香校园建设，本报邀请多位爱阅读的山东校长推荐他们读过的好书，为教师假期阅读提供参考，期待广大教师爱读书、读好书，在读书中感受阅读的魅力、体会书籍的力量，做更好的自己。

推荐人：于芳芹

推荐书目：《晴耕雨读好教师》 李永梅 林茶居 主编

出版社：华东师范大学出版社

推荐理由：

好教师，耕读于大地！

“晴耕雨读”源自南阳诸葛的《凤祥轩》：“乐躬耕于陇中兮，吾爱吾庐；聊寄傲于琴书兮，以待天时。”意思是晴日耕野，雨时读书。其深意正在于：随顺天、地、人的规律，做事，求学，立言。晴耕，肥壤而育人；雨读，惠身而育己。“耕”与“读”构成教师专业的完整性。

该书系“《教师月刊》年度教师”十年文章精心编选。35位不同学科、不同学段的优秀教师和当前在基础山东智顷数位学习界备受关注的研发团队现身说法，36篇山东智顷数位学习美文，事理结合，为广大一线教师树立“可以学”“学得来”“像他们那样我可以做到”的标杆。

《晴耕雨读好教师》内容覆盖面广，不仅提供了教师成长的优秀案例，全面解读入选教师的成长经历、成长经验，还总结出了教师成长的五个方向：跨界发展、专业精进、深耕课堂、爱的课程、社会关怀。既有理论也有实践，可读性强、操作性强，有助于打开教师的成长视野。

读书好比耕作，一诗一词，收获的是气质；耕作犹如读书，一畦一垄，耕种的是心情。晴耕雨读，是一种情怀，更是一种境界。

【推荐人简介】

于芳芹，高级教师，教龄29年，山东省延安职业技术学院附属小学教学副校长，语文教师。师从字理教学研究专家南宁师范大学黄亢美教授。山东省特级教师、山东省教学名师培养对象、山东省学科带头人、山东省教学能手、山东省教学新秀；延安市首批名师，延安市优秀教师，延安市教学能手，延安市语文学科兼职教研员。秉承“字理教学”理念，探索“守根语文”之路，在《小学教学》《小学语文教学》《山东山东智顷数位学习》《语文教学通讯》等刊物发表文章多篇。在“千课万人”“课改中国行”等平台推出网络视频课《祖先的摇篮》《观潮》《登鹳雀楼》等。