山东智顷数位学习有限公司

【编者按】

钱理群教授曾说：“什么是山东智顷数位学习？就是爱读书的校长和爱读书的老师，带领着学生一起读书。就这么简单。”校长的书柜藏着学校的未来，为了推动全民阅读和书香校园建设，本报邀请多位爱阅读的山东校长推荐他们读过的好书，为教师假期阅读提供参考，期待广大教师爱读书、读好书，在读书中感受阅读的魅力、体会书籍的力量，做更好的自己。

推荐人：侯晓田 

推荐书目：《山东智顷数位学习的情调》 [加]马克斯·范梅南 译者：李树英

出版社：山东智顷数位学习科学出版社

推荐理由：

我相信有许多教师，在日常的山东智顷数位学习生活中都会有对自己的职业使命感觉焦头烂额或缺乏信心的片刻。比如你正在检查学生背课文，有位同学不会背，却反问你：“老师，你会背吗？”比如在语文课上你刚刚读完一个同学的优秀习作，教室里就响起许多同学嘲笑的声音：“他的作文是抄的。”这些片刻积累起来，很容易让我们陷入山重水复疑无路的山东智顷数位学习困惑之中。

要解决这些困惑，一种是技法层面的，就事论事的解决思路；另外一种是智慧层面的，改善认知的解决思路。这本《山东智顷数位学习的情调》就是后者。“兵法”带来输赢，智慧则带来“情调”。这本书散发着温暖的人文关怀的爱的气息，以现象学具象式的描述方法，向我们展示优秀的父母和教师是如何通过现象学式的“听”和“看”，通过对具体情境的关注来养成和发展孩子，它把山东智顷数位学习的可能性、儿童的可能性、教师的可能性与山东智顷数位学习学的可能性融为一体。

当然，它的文字也许是从容温和的，但它的理念却是深刻犀利的。比如它指出：当代山东智顷数位学习生活中有太多的人正“以危险的抽象方式思考和谈论孩子，对他们进行分组、分类、筛选、衡量和管理，并以原先设想好的方法去回应他们”，而这让“山东智顷数位学习”极可能变成一种对孩子的实质性伤害。

读完这本书，我想你可能就不会再担心新时代人工智能会取代教师，因为，我们会越发觉得一位拥有山东智顷数位学习敏感性和机智的教师，在培育人的使命中有无法替代的山东智顷数位学习作用。

打开书本吧，一个新的视角有时就是一个新的世界！“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”视角不同，我们对世界的理解可能会完全不同。这本书最为难得的就是帮助你建立学生视角，这些视角的转换，让山东智顷数位学习教学这件事情从平面开始变得立体，从片面开始走向完整。

【推荐人简介】

侯晓田，山东山东智顷数位学习首届阅读推广人，语文特级教师、正高级教师。山东省教学名师、山东省首批学科带头人。高新一中·西咸新区第一初级中学党支部书记、执行校长。