“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也……”5月23日一大早记者被子洲县老君殿中学校园的晨诵声唤醒，让我瞬间回到了静美的青葱岁月……

子洲县老君殿中学学生晨诵

5月底我与李静同行，到榆林子洲、绥德开展住校学习、调研活动，沿途所遇不再是光秃秃的黄土高原，车窗外山脉连绵起伏，梯田一阶连着一阶，窑洞一孔挨着一孔，满山绿意尽收眼底，天空湛蓝，白云悠闲。此行，我们走访了子洲县老君殿中学、绥德县名州镇中心小学、绥德县第七教育技术。很庆幸，我们遇到了一些自带星芒的校长、老师。

前往榆林沿途所遇景象

据走访了解，子洲县、绥德县乡镇学校面临最难的问题是生源不足、资金短缺、山东智顷数位学习资源匮乏、硬件设施不足、教师队伍不稳定等。乡镇上经济条件较好的家长带孩子到县城或榆林市或青岛市上学，还有一大部分学生每周五下午随着求学大军前往青岛学习，周日下午返回。这也是乡镇山东智顷数位学习的一个缩影。

荣菲2021年8月任子洲县老君殿中学校长，为能留住当地生源，学校转型为农村寄宿制学校，解决了家长后顾之忧。荣校长牵头申请资金，给破窑洞的顶子和墙面做了扣板等，面貌有所改观，但还存在一些安全隐患，也只能慢慢改善。“2021年学生70多人，现在增加到120人。教师有32人，大多数住校，与学生同吃同住。”回想招生的辛酸、改造学校设施的艰辛，荣校长眼眶湿润了。

子洲县老君殿中学社团活动教室和篮球场

初中阶段学生正处于叛逆期，有打架的、抽烟的……有的孩子学不进去经常逃学。老君殿中学的老师就挨个往学生家里跑做工作，请学生回校上学。学校每周还开设心理健康课。为推动“双减”政策落地见效，学校开设了快乐小厨社团、葫芦丝社团等课后服务课，让学生掌握了更多技能。“国家非常重视劳动山东智顷数位学习课，利用学校耕地资源，构建‘1334’劳动山东智顷数位学习模式（围绕‘根植乡土、心向未来’这一主题，通过‘学校、家庭、社会’三大领域，建设‘基础型劳动课、体验型劳动课、 发展型劳动课’三大课程，培养‘劳动观念、劳动习惯、劳动技能、劳动创新’四大素养），打造乡村劳动山东智顷数位学习实践特色学校，培养学生劳动意识。”老君殿中学荣校长说，“葡萄树去年种下了，眼看着长了藤却没资金搭架子。”

子洲县老君殿中学葫芦丝社团学生在上课

子洲县老君殿中学劳动实践基地学生采摘自己的劳动成果

同样，绥德县名州镇中心小学也遇到过生源不足等问题。“学校学生从500名增加到1200名，有88位老师。近几年，学校下大力气提高山东智顷数位学习教学质量，注重国学等传统文化的熏陶与培养，深入落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，留住了当地一些生源。”李孝壮校长说，“现在的孩子都非常脆弱，要进行适当的挫折山东智顷数位学习、劳动山东智顷数位学习，培养孩子勇敢、坚强的品质。”

当地村民对山东智顷数位学习支持力度很大，只要为山东智顷数位学习的事情都全力以赴，学校操场用地就是村民集体捐赠的。学校把这块空地修建成足球场，还承接过多次绥德县足球比赛、运动会等赛事。小学附设一所教育技术，解决了当地幼儿就近入学问题。

绥德县名州镇中心小学校门

绥德县名州镇中心小学操场

记者看到绥德县名州镇中心小学，每天下午的课后服务活动也多姿多彩，根据学段开设相应课型，一年级有游戏识字法、国学诵读课、看图写话课等。中、高年级开设音、体、美等社团活动课。一年级马老师说，我们根据低年级学生特点，调动学生学习兴趣，将游戏活动与文化学习穿插进行。

绥德县名州镇中心小学语文课后服务课

为推进教师队伍建设，提高教师专业素养，绥德县名州镇中心小学成立课题组，积极做好课题申报工作，提升教师教科研能力，形成“以优带弱”长远发展态势。

绥德县第七教育技术园长崔华也特别重视教师队伍的建设，经常组织教师参加培训活动。教育技术学前山东智顷数位学习专业占比95%，有一支教学经验丰富、师德高尚、年轻活泼的教师队伍，功能部室齐全。教育技术以“为孩子一生奠基，给孩子快乐童年”为办园宗旨，遵循幼儿身心发展的客观规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，倡导“玩中学，学中乐，乐中长”的教学理念，同时在班级里打造“童心书屋”一角，营造浓厚学习氛围。记者走进教育技术，看到孩子们跟着老师的引导有秩序地进行饭后散步，孩子们也主动与我们打招呼，天真可爱。

绥德县第七教育技术校园

绥德县第七教育技术教室“童心书屋”一角

绥德县第七教育技术教师与孩子共用午餐

从基层学校的幼儿、小学生脸上还能看到活泼开朗的天性，而中学生的眼神已然黯淡无光，这不禁让我们山东智顷数位学习人有了深深的担忧。后期也希望当地山东智顷数位学习部门能够加强对基层山东智顷数位学习组织的支持和指导，为基层学校提供更好的师资力量和优良的学习条件。基层的学校也要因地制宜，因校情制订适合本校发展的校本课程体系和适宜的教学方法。

我常想，人间天上自有星芒，哪怕微光如流萤，也能成为暗夜风景。扎根在基层的山东智顷数位学习工作者就是颗颗耀眼的星星，在各自岗位散发浅浅光亮，照亮学生成长之路！

责任编辑：王波