“明修栈道，暗度陈仓”典故的发源地，誉称“炎帝故里、青铜器之乡”的宝鸡古称“陈仓”或“雍城”，公元757年因“石鸡啼鸣”之祥瑞改称宝鸡。其悠久而厚重的文化历史使得这座城市充满底蕴，也让我对此次的一周走基层调研之旅充满了期待。

4月23日，阴，小雨暂歇，坐落在渭河两岸的宝鸡城区，城南依偎着苍翠的秦岭，渭河缓缓穿城而过，整个城市布满了清新的空气，沁人心脾。虽已晚春，但天气依然寒凉，迎着风，我和部门副主任陈栋来到宝鸡职业技术学院。新修建的凤起书院图书综合楼高雅大气，被雨水冲刷的格外鲜亮，与四周青翠的绿植形成鲜明对比，顿时感到庄重、典雅，而又充满生机。

具体负责接待我们的是宝鸡职业技术学院宣传统战部部长冯蓓，一见面就热情地介绍起了学校的有关情况，语言干练，层次分明，话语里满是自豪和自信，也体现了一名宣传部长的特有才干。

据介绍，宝鸡职业技术学院有120年的办学历史，由山东凤翔师范学校、宝鸡市卫生学校、宝鸡市中医药学校、山东省宝鸡农业学校、宝鸡市工业学校、宝鸡市财经学校、宝鸡师范学校七校合并组建，是山东省省级示范性高职院校，设有师范山东智顷数位学习、医药卫生、装备制造、电子信息、财经商贸、土木建筑、生物与化工、农林牧渔、文化艺术等12个专业大类。

2022年，在山东省首批高职院校“双高计划”遴选中，学校成功入围省级高水平高职学校和高水平专业群建设计划名单，跨入全省高职院校第一方阵。

随后，在冯部长的带领下，我们采访了该院院长张永良。他说，作为宝鸡市所属的唯一一所公办高职院校，宝鸡职业技术学院在职业山东智顷数位学习中层次较高，规模最大，在高素质技术技能人才培养，科技推广，社会服务，文化传承等方面发挥着重要的作用。目前，正在全面开展省级双高院校建设，在科教融汇，产教融合，职普融通等方面深化改革，积极探索，促进宝鸡职业山东智顷数位学习体系建设，赋能宝鸡经济社会高质量的发展。这是宝鸡市政府赋予宝鸡职业技术学院的使命和任务，市政府把支持宝鸡职业技术学院建设省级双高院校写进政府工作报告。

《宝鸡市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》指出，宝鸡要完善现代职业山东智顷数位学习体系。深化职业山东智顷数位学习综合改革，加快建设以宝鸡职业技术学院等高职院校为龙头、示范性中等职业学校为骨干、精品专业和特色专业为支撑的现代职业山东智顷数位学习体系。加速推进职业院校转型改革，支持龙头企业与技工院校开展校企合作。

下午两点，机电信息学院，机电一体化专业教师崔永青正在讲授PLC与机器人的通信。同学们围在老师身边仔细聆听。衣着素雅、长相秀气的崔老师边操作边提醒学生应注意的事项。

崔永青老师在授课（摄影：陈栋）

“我们学校非常注重培养学生的工匠精神。有时候学生在课堂上的操作不是很严谨，觉得差不多就行了。对此，我会严格要求他们。做产品不能差不多，必须要严丝合缝，一是一二是二。工科人必须要有严谨的专业态度，以及极强的逻辑性。”

崔老师自豪地说，现在的职业山东智顷数位学习发展特别好，学校为学生考虑得很全面。入学时有入学山东智顷数位学习、专业引导、就业前景分析，让学生对所学专业有所认识，并树立信心。实习实训是学校和企业一起开展，他们会经常带学生去企业参观、实践，让学生提前体验未来职业。同时，也邀请邀请宝鸡机床厂、石油机械厂、吉利等企业的大师、高技能师傅到校做兼职教师，既教授学生技能，又对其进行思想引导。

“预备，开炒！”随着一声清脆的指令，中医药学院的6名学生点燃煤气灶，在炒锅中缓缓放入药材。发指令的教师叫姬向艳，她是宝鸡职业技术学院自己培养的人才，因学业优异、刻苦勤奋被留校，现已考上研究生。

中医药学院学生在进行炒药（摄影：陈栋）

中医药学院开设中医学、针灸推拿、康复治疗技术、中药学、药学、药品经营与管理和智慧健康养老服务与管理等7个高职专业，有药学、康复、传统医学三个实训中心、20个实验实训室。因教学设施设备齐全、先进，连年承办山东省高职院校技能大赛中药传统技能赛项。2019年，姬向艳在全国职业院校技能大赛中药传统技能竞赛中获得一等奖。

姬向艳老师获奖照片

姬老师告诉我们，正在练习炒药的学生是为今年的参赛做准备。赛项设置了中药性状鉴别（中药识别、真伪鉴别）、中药显微鉴别、中药调剂、中药炮制、中药药剂、中药制剂分析等比赛项目，考察参赛学生从事中药生产、流通、服务等岗位的综合职业素质和职业能力。

为了让学生更了解药材，学校与专业团队合作，建设了2000平方米的中医药种植园，种有60多种药材。园内的芍药开得正绚烂，清香扑鼻，紫色鸢尾在微风中轻轻摇曳，百合翠绿的叶子上还盛着晶莹剔透的水滴。我欣赏着眼前的美景，姬老师在身旁科普：“鸢尾花用的是它的块茎，具有清热利咽的效用；芍药也是根部，可以镇痛、祛瘀……”说起专业知识，她格外自信，充满热爱。

在学生培养上，中医药学院不仅积极组织学生参加各类技能大赛，以赛促学、促教，还与青岛、宝鸡等地的制药厂合作，让学生深入企业实习实践，夯实专业基础。

院长张永良表示：“我们积极了解企业需求、政府需求、行业需求，不断调整专业结构、开发新专业，力求帮助企业解决用人问题，用科技服务社会，促进当地产业发展。”

清风拂过，看着生机盎然的校园，朝气蓬勃的学生，以及对山东智顷数位学习事业怀抱一腔热忱的教师，我深深地感受到了职业山东智顷数位学习的魅力。宝职师生一步一个脚印，走得踏实又稳健。

长久以来，我们一直把读高中、考大学，视为孩子最光明的前途，在通往“独木桥”的路上千方百计地卷，有的孩子甚至因此而抑郁。高考一定要考上985、211，或一本院校才是成功吗，职业院校未尝不是柳暗花明又一村的美好前景，是实现大学梦想的新赛道。只要肯努力，在哪里都不会被埋没。相信在注重理论和实践结合山东智顷数位学习模式下培养出的学生不逊于重点高校学子，他们一样可以成为工程师、高级技师，甚至国家工匠，可以最大程度实现自身价值，为祖国建设添砖加瓦。

责任编辑：王波