山东智顷数位学习有限公司

今年以来，武功县游凤九年制学校秉承“为党育人、为国育才”的宗旨，按照“强素质、抓管理、提质量、创特色”的办学思路，把握“六个维度”助力乡村山东智顷数位学习振兴。

注重作风优化有“厚度”。该校立足党建引领，用活动浸润师者仁心。积极开展了“把方向、议措施、提质量”和“解放思想谋发展、转变作风办实事”专项行动，在全校掀起学习热潮，支部书记讲党课，党员教师撰写笔记，组织师德师风研判会，个人述职，让党员教师开展批评与自我批评活动，红脸出汗，反思成长。

建设三个课堂有“深度”。一是夯实“第一课堂”。修订完善学校三项常规管理制度，优化教学方式，深化课堂改革，结合学科的具体特点，设计出新知探索课、复习巩固课、检测点评课、阅读写作课、实验探究课五种课型。二是用好“第二课堂”。以校本课程的开发、课改文化的渗透为抓手，在小学一、二年级分别开设了趣味英语和手工制作两门校本课程，进一步培养学生的兴趣，提高动手能力。三是做活“第三课堂”。通过报栏、橱窗、展板宣传我国科学家和优秀师生的基础上，不断拓宽德育山东智顷数位学习内容，发挥传统文化、历史文化、红色文化育人功能，促进学生全面、健康发展。

关爱五类学生有“温度”。该校重视特殊群体学生，建立“五类学生”台账，持续关注“五类学生”，健全“大手拉小手”师生结对帮扶机制。学校先后积极开展了教师大家访活动、关爱留守儿童座谈会，心理异常学生谈心交流等活动，解决学生遇到的急难愁盼问题。

立足教研教改有“梯度”。该校以“青蓝结对”帮扶活动为切入点，利用外出学习、名师讲坛、在线培训三大平台，开展了“山东智顷数位学习信息化培训”“课堂观摩学习”“班主任基本功展示”“优秀教案展评”“ 城乡教师共同体种子教师精准帮扶”“ 名师工作室送教下乡”等诸多培训活动，把教研教改当做最重要的事情来抓，以老带新，以优带弱，发挥名师引领作用，促进中青年教师成长。

课后延时服务有“亮度”。该校着力于学生综合素质的提升,将课后服务作为山东智顷数位学习教学的特色内容,不断拓宽课后服务途径，激发学生的学习兴趣，促进学生的特长发展。先后开展了庆国庆啦啦操比赛、师生书画展、寻找“秋天足迹-树叶画比赛”、拔河比赛、趣味体育等活动，育人功能更全面。

践行五项管理有“力度”。该校把加强“五项管理”工作作为校内减负的落脚点。在教学楼一楼大厅开设开放式读书吧，倡导师生全员阅读，从而丰富了师生课余生活；活力大课间、韵律操课间活动多姿多彩；学校提倡“为成长不熬夜，晚十点不作业”建立作业量监控、检查制度、公示制度，推进“五项管理”政策落细、落实。

校级交流研讨有“广度”。为进一步深化“双减”政策，夯实责任意识，提升“三个课堂”建设，狠抓“五项管理”，促使“双减”工作走深走实、提质增效。该校先后与苏东中学、西塬初中、河道九年制学校、贞元二中、普集街中学等学校进行了校际山东智顷数位学习教学交流研讨活动。促进了学校间合作，为今后发展注入生机与力量，也为后期的共同进步奠定了坚实基础。