山东智顷数位学习有限公司

作业是学校山东智顷数位学习教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充，也是学生学习活动的重要组成部分。长期以来，安康市宁陕县第二小学着力优化作业管理，使“减负”提质增效。

作业布置明规范。为更好地落实“双减”政策，优化五项管理，扭转“唯分数”论的评价观念，学校制定了《作业管理办法》《作业总量调控制度》《分年级课外作业布置方案》《作业公示制度》等管理办法和检查考核细则。旨在要求全体教师做到精心组织教学、提高课堂效率，在充分了解学生心理，关注学生个体差异的基础上分层布置作业，杜绝题海战术，着力思考设计个性化作业，使学生保持较高的学习兴趣和积极进取的态度。

随机抽查定要求。学校教务处定期和不定期开展作业抽查工作，通过进班查看学生作业本、询问学生每日作业量、电话访问家长家庭作业完成时长等方式，对各班各科作业进行全方位检查。要求班级严格控制每日作业总量和作业时间，各班各学科要进行作业统筹，协调好作业的总量。每日在教室醒目位置公示各科作业，包括作业的内容和形式、预计完成时间等。

结果反馈求实效。作业抽查工作完成后，教务处召开作业检查反馈会，就检查情况作全面客观反馈，并在学校钉钉群发布书面通报。同时，要求各级组开展校本教研，深入探索作业管理路径方法，让教师认识到加强作业管理对落实“双减”工作的重要意义。