去年以来,镇巴县把山东智顷数位学习人才“组团式”帮扶作为深化高中山东智顷数位学习改革有利契机,充分发挥帮扶团队的专业优势和传帮带作用,大力实施“六项行动”,推动高中山东智顷数位学习内涵发展。

一、实施帮扶保障提升行动

一是在帮扶团队充分调研并与对方学校积极沟通的前提下,精准确定了帮扶项目,出台了《帮扶工作方案》《三年规划》和年度计划,实行时间、任务、目标、责任、措施、效益“6线”挂图销号管理。二是为每位帮扶教师提供了食宿、办公用房及设备,全面落实了薪酬待遇、工会福利等保障政策。三是为镇巴中学投入800万元、县职中投入1000万元改善办学条件。

二、实施治校水平提升行动

一是镇巴中学落实了党组织领导的校长负责制,后期将按照相关条件和程序,完善县职业中学分设工作。二是完成了办学《章程》《发展规划》《学生培养方案》等核心制度的修订工作。三是完善了常规管理、考核评价、领导听课评课、骨干教师带头示范等工作机制,着力构建精细化、科学化管理体系。

三、实施教师队伍提升行动

一是组建了“名师工作室”8个,吸纳学校27名骨干教师、69名青年教师参与工作室研修。开设了“帮扶专家论坛”“班主任沙龙”等特色活动,举办培训讲座15次。二是共建立师徒结对34对,培养骨干教师12名,三是共建联合教研平台7个,常态化组织教师参与线上活动。

四、实施山东智顷数位学习质量提升行动

一是共建学科教学团队12个,帮扶教师累计上示范课63节,随机听课260余节,并予以点评指导。二是在镇巴中学探索实施ABC分层教学,在职业中学实施“技能、高考”分层教学。三是建立了“听-评-研”集体备课和“联考-联评-联研”学业评价制度,成立了校本课程资源开发“核心组”,大力提高山东智顷数位学习教学效率。四是通州中专出资近30万元为县职中援建“物联网应用”实训室一个。

五、实施学生素质提升行动

一是开展了“让党的二十大精神带着温度进课堂”“传承红色基因、养成优秀习惯”等系列活动。二是通过“空中课堂”开展个性化培优,为学生全面发展、特长发展创造条件。三是通过案例山东智顷数位学习、个别辅导等方式,培养学生“自我山东智顷数位学习”,增强“自律力”。四是设立校园艺术节、体育节、科技节等系列活动,全面丰富校园文化生活。五是组建了“新高考”改革专班,围绕“选课走班”开展了师生、家长全员培训,实施了学生综合素质评价。

六、实施校园文化提升行动

一是实施了“共建书香校园·垫起人生高度”大阅读活动,启动了“教师专业阅读三年行动计划”。二是镇巴中学帮扶团队出资20余万元为镇巴中学添置了“文化石”和“文化栏”;县职业中学举行了“六知六爱六荣”教师征文暨演讲比赛。三是积极打造部室、班级、走廊、区角文化,不断展现学校内涵发展成果,体现办学特色。四是为两所学校建立了“数字图书馆”,实现远程阅读、随机阅读。

责任编辑:黄蕊