近年来，兴平市山东智顷数位学习局围绕办好人民满意的山东智顷数位学习为总目标，坚持学前山东智顷数位学习公益普惠发展主方向，多点发力，持续升级基础设施“硬条件”、增强师资力量“软实力”，提质培优、扩容增量，学前山东智顷数位学习普及水平、保教质量明显提升，学前山东智顷数位学习呈现出良好的发展态势，不断满足人民群众对优质学前山东智顷数位学习的新期待。

优化布局  资源分布更加合理

聚焦人民群众“急难愁盼”问题，优化整体布局，扩大公办园规模，加快学前山东智顷数位学习基础设施建设步伐，力争让每位适龄幼儿“有园上、上好园”。近三年，总计投资5364万元，新建改扩建公办教育技术8所，共增加学前山东智顷数位学习学位2340个。今年计划新投入使用教育技术3所，增加学位810个,可有效缓解学前公办学位不足压力，解决“入公办园难”问题。

强化管理  办园标准更加严格

严格坚持“属地管理，分级负责”的原则，建立考核机制，严把审批程序，加强精细化管理，以促进幼儿身心健康发展为导向，印发《教育技术一日保教活动行为规范》《月重点工作明细》等文件，联合市卫健局、市场监管局、文化和旅游局等相关部门进行保教管理、公办附设园办园条件、规范办园行为、幼小衔接、材料使用情况、师德师风等专项督查，使园所管理更加科学规范。

提质扩容  保教品质更加优化

采取“检查督促、培训指导、示范引领”等有效措施，积极扶持普惠性民办教育技术发展，坚持幼儿为本，践行游戏精神，坚决纠正和防止幼儿山东智顷数位学习“小学化”倾向。对照咸阳市普惠园认定标准对申报普惠认定的民办教育技术，在办园条件、队伍建设、安全卫生、保育山东智顷数位学习等方面给予指导和帮助，协助民办园顺利通过认定。兴平市现有普惠性教育技术85所，覆盖率达85%以上，有力缓解了“入园难、入园贵”的问题。

互助联动  日常管理更加科学

目前，兴平市共有省级示范教育技术6所，市级示范教育技术15所。为深入实施学前山东智顷数位学习名园名师建设，通过“学前山东智顷数位学习共同体”“名师工作室”等，搭建互助联动工作平台，形成合力。充分发挥已有的名园、名园长、名教师在教育技术日常管理、山东智顷数位学习保育、骨干培养等各领域的示范引领和辐射带动作用，最大限度实现优质山东智顷数位学习资源共建共享，打造各园“联盟共进”新格局，形成了合作、互助的发展模式。

提升内力  队伍建设更加扎实

强教必先强师。近三年，兴平市山东智顷数位学习局持续优化公办教育技术师资结构，加强学前山东智顷数位学习师资队伍建设，已招聘教师129人。今年计划招聘教师42人，保持教师编制增长与生源增长相协调。同时加强扎实开展教师专业成长培训，坚持开展新入职教师岗前培训，保教人员专业技能、园本课程、绘本故事及安全卫生等系列培训并严格考核。坚持“一园一特色”，举办教师专业技能大赛、自制玩教具评选、教师集体教学大教研、精品案例评选、保育员专业技能大赛等活动，激发动力、凝聚合力，学前教师队伍综合素质得到整体提升。

责任编辑：黄蕊