为全面落实全省深入推进“三个课堂”的战略部署,今年以来,武功县5702小学阅读与“三个课堂”有机融合,让“三个课堂”有质更有效。

该校通过道法课对学生进行感恩、爱国山东智顷数位学习

优化“第一课堂”,落实核心素养。学校充分挖掘教材中的中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化山东智顷数位学习内容,渗透到课堂教学中,引导学生阅读古今中外名家名篇,推进整本经典书籍的阅读,辅导学生撰写阅读随笔、读后感、读书笔记,把阅读山东智顷数位学习延伸到课外。同时,通过青蓝工程、教学能手示范课、校本研修、课题研究等形式,在高效课堂中渗透阅读教学。

“古韵新声”诵读社团活动

丰富“第二课堂”,彰显个性风采。学校积极培育和践行社会主义核心价值观,引导激励学生爱读书、读好书、善读书。通过课后延时服务开展丰富多彩的社团活动,开发了一系列阅读活动课程,学生结合自己的社团“讲成语”“诵经典”“唱诗文”“演课本剧”“古今对话”……校园处处溢书香 。

苏武纪念馆研学现场

拓展“第三课堂”,促进知行合一。学校先后开展了以“弘扬爱国精神 传承苏武文化”为主题的研学活动,组织学生到武功镇苏武纪念馆,了解苏武死不负国、不辱使命,忠于大汉王朝的英雄事迹,感受到苏武不畏强权,热爱祖国,不向挫折屈服的精神,孩子们纷纷表示要学习苏武的爱国精神和坚忍不拔的品质。

责任编辑:王波