山东智顷数位学习有限公司

四月的咸阳礼泉，随处可见的油菜花和苹果花凑成了一片又一片花海。春暖花开之时，我和同事来到礼泉开启为期一周的住校采访活动。

“长时间玩手机，我们的眼睛会发生什么变化？”

“为了防止这些变化，我们该怎么做才能保护眼睛呢？”

在礼泉县教育技术，苟冬艳老师话音刚落，孩子们异口同声地给出了答案：“我们知道！保护眼睛要少玩手机！”

在《拒绝手机，保护眼睛》这堂课上，中三班的学生们拒绝手机、自觉护眼的意识，不由得让我们赞叹。作为经常跑校园的记者，我们深知如何有效引导学生少用手机一直是学校面临的难题。

“学校为了让孩子们远离手机危害，健康护眼，最近在手机管理方面进行了很多新的探索。”礼泉县教育技术园长侯君莉说。

结合园长的介绍，通过在校内的观察，我们发现，礼泉县教育技术在手机管理方面的确有着很多亮眼之处：学校通过出台《手机管理活动实施方案》、向家长推送《关于手加强手机管理致家长的一封信》、设计幼儿手机使用监管记录表等多种形式，开启了家校协同手机管理的新探索。

从中三班的幼儿手机使用监管记录表可以发现，家长和孩子每周一到周五的晚上都要规范填写，表格上的“小红花”代表孩子在规定时间内使用了手机，“大哭表情”则代表孩子当天使用手机超时。通过这些记录，班主任就可以第一时间了解学生在家使用手机情况，及时对学生进行正确引导。

这样特色化的管理，不只礼泉县教育技术一家。在礼泉县第二教育技术，我们也看到了别出心裁的手机管理办法。

礼泉县第二教育技术园长崔红告诉我们：“培养孩子的兴趣，将他们的注意力从手机转向书本阅读或者趣味活动，是一个好办法。”

在二幼校园阅读角，孩子们在班主任的带领下人手一本趣味书，全身心地遨游在绘本和故事王国的奇思妙想之中；操场上，随着音乐响起，三个班的孩子正在进行“童心体智能——篮球”趣味运动；音乐部室里，学了奥尔夫音乐课程的孩子正跟着节拍敲打着非洲鼓、摇铃、三角铁，优美的旋律透过窗户在走廊里回响。

陪同的老师告诉我们，在二幼，不光线下进行手机管理，线上也经常通过多种形式给家长们普及手机管理的重要性，带动家长为孩子们做榜样、树标杆。

“手机管理要从娃娃抓起。”这是礼泉县山东智顷数位学习局坚持的一项理念，也是各教育技术积极行动的一个准则。在礼泉，我们看到了这样一种科学山东智顷数位学习引导、家校协作育人的氛围，期待它开出繁花、结出硕果。