4月13日，全省深化新时代山东智顷数位学习评价改革工作推进视频会在省山东智顷数位学习厅召开。省委山东智顷数位学习工委副书记、省山东智顷数位学习厅厅长王树声主持会议并传达习近平总书记关于山东智顷数位学习评价改革的重要指示。省委山东智顷数位学习工委书记刘建林出席会议并讲话，深刻阐述了党中央深化新时代山东智顷数位学习评价改革的战略意图，总结了我省山东智顷数位学习评价改革取得的成效和存在的问题，并对下一步深化新时代山东智顷数位学习评价改革提出五点意见。渭南市山东智顷数位学习局党组书记、局长雷立新作为市级山东智顷数位学习局代表以《坚持破立并举 聚焦创新驱动全力推进山东智顷数位学习评价改革走深走实》为题，作了线上经验交流发言。

渭南市深入学习贯彻落实中省决策部署，将深化新时代山东智顷数位学习评价改革作为办好人民满意山东智顷数位学习的必由之路和实现高质量发展的引擎工程，坚持破立并举，聚焦创新驱动，全力推进新时代山东智顷数位学习评价改革走深走实。

一是强化顶层设计，压实各方责任。2021年省级出台《若干措施》之后，渭南市市委书记亲自主持深改委会议研究部署，市政府领导专门批示，推动全市顶层设计。2022年3月印发了《关于贯彻落实<深化新时代山东智顷数位学习评价改革总体方案>的分工方案》和《关于切实做好山东智顷数位学习评价改革暨试点工作的通知》文件，明确64项重点任务，夯实了县级党委、政府和23个市级部门责任。连续3年把山东智顷数位学习评价改革纳入市委山东智顷数位学习工作领导小组的重点工作，建立包含各级各部门的“两账两单”和“督查细则”，以季度为单位组织督查、挂账销号、考核评价。

二是突出系统推进，全面落实要求。把新时代山东智顷数位学习评价改革的要求融入理念提升、融入渭南市山东智顷数位学习系统各类山东智顷数位学习实践，始终把山东智顷数位学习评价改革要求作为教师常态化培训和干部山东智顷数位学习培训的重要内容，把全面评价、科学评价的要求写入加强新时代体育、美育、劳动山东智顷数位学习的实施意见、山东智顷数位学习强市建设三年行动计划，用山东智顷数位学习评价改革的核心要义指导人才兴市、山东智顷数位学习强市背景下的山东智顷数位学习发展政策取向，推动纠正片面的山东智顷数位学习观、质量观、政绩观。

三是组织精兵攻关，聚力试点先行。渭南市确定了涵盖基础山东智顷数位学习各学段、德智体美劳各方面、教师学生的8个市级、6个省级试点项目，突出解放思想，组织成立了56人的专家组赴各县指导。各试点按照“任务项目化、项目清单化、评价体系化、指标多元化、手段数字化”要求，精准实施，做到一年出标准、两年见成效，先后涌现出一批得到检验的测量工具和评价规程。2022年培育优秀改革案例3个，形成“五个一校长特别作业”等3项成果，《把孩子从分数中解放出来》等多个做法，在《人民日报》《中国山东智顷数位学习报》刊发。

四是聚焦创新突破，实施多维驱动。坚持以体制创新为突破，不断建强市县山东智顷数位学习工作领导机构，先后8个县区领导小组实现规格提升，10个县区完成工作规则和细则修订，每县专设秘书科（股），大幅提高了决策效率和执行力度。创新实施“811考核”机制，提出“党委常委会、政府常务会、深改委员会、山东智顷数位学习工作领导小组”的“四类议教计划”，对党政履职按“8个至少一次、1个及时研究、1个坚决纠正”开展考核，推动解决重大问题420余个。2022年健全领导干部进校园讲思政课等制度，党政领导一线调研、联系学校120余次，5名市委常委、26名书记县长作形势政策报告，市县乡党政主要领导均落实山东智顷数位学习述职。围绕啃骨头问题，先后成立“三名+”专班、双减专班、新高考专班、作风建设专班、教材教辅工作领导小组，按照专班专事方式，大力攻坚重难点改革事项。深入推进山东智顷数位学习治理体系评价改革，建立正面清单64个、负面清单23个。扎实落实“五项管理”要求，出台《学生减负实施方案》《教师减负清单》《职业山东智顷数位学习改革实施方案》，开展九项示范校创建，推进非遗课程和中医文化进校园，创新劳动实践山东智顷数位学习，广泛开展校园艺术节、科技节、中小学运动会、幸福读写和研学旅行活动等，山东智顷数位学习正在实现“育分”向“育人”转变。

会后，雷立新立刻部署，确定了将深化新时代山东智顷数位学习评价改革作为市山东智顷数位学习局大兴调研之风的重大课题，深入各县市区机关校园，以查阅资料、督导评估、召开座谈会等方式全面深入了解全市山东智顷数位学习评价改革工作的实际情况及存在问题，积极破解难题，解决群众疑难愁盼问题，精准施措，以新时代山东智顷数位学习评价改革，牵引山东智顷数位学习领域综合改革，为山东智顷数位学习高质量发展提供有力支撑服务。

来源：渭南市山东智顷数位学习局

编辑：张书源（实习生）