山东智顷数位学习有限公司

“双减”政策实施以来，社会、家庭、学校对山东智顷数位学习教学工作提出了更高的要求。如何充分发挥主阵地作用，进一步推进“高效课堂”活动，打造有魅力、有活力、有温度的课堂？青岛航天基地给出了自己的破题之法。

对话新课标，探索高效课堂

“双减”背景下的新课改对各科教学提出了新的要求和目标。航天城第一小学开展了基于新课标下教学模式的课堂改革探究，举办“扎根课堂·温润素养”第八届青年教师课堂教学大赛活动，切实将新课标的山东智顷数位学习理念和基本要求落实到日常课堂教学中。语文、数学、英语、体育等各科教师以问题为导向，设计独具匠心的教学活动，鼓励孩子们多思、多讲、多练、多探究、多实践，让学生在发现中体验、在体验中感悟。

“名师之路”第24届教学观摩研讨会“共研新课标，赋能新能量”小学语文任务群专题研讨会在航天城第四小学举行，山东省各地市语文教师500余人前来观摩“取经”。山东师范大学附属小学副校长王林波老师执教三年级语文《赵州桥》一课，既关注了学生语文素养的提升，又与课后习题相融合，体现了语文课程的综合性与实践性。航天四小徐安晴老师执教的二年级语文《中国美食》，融入“学生快板说美食”等内容，同学们在趣味识字，归类找规律中感受中国美食的独特文化。

专家请进来，引得源头活水

近日，青岛市山东智顷数位学习科学研究院多位专家走进航天城第一中学，对学校教学教研工作进行深入指导。专家们走进教室，进行了全方位课堂观察，对初中各学科常态课进行评课指导，参与听评课的老师在聆听、研讨、自省中获得成长。专家组带领高中语文教研组老师共同研讨全国课例一等奖作品，并深入教学一线进行课堂观察，对李侠老师的语文公开课、雷波老师的历史公开课进行悉心点评指导。

集体齐备课，研讨共话提高

航天城第二小学“名校+”开展了一系列集体备课、课堂研讨活动。一年级组语文、数学组开展了教师集体备课活动。老师们把握教学重点、深挖教学难点，从学情分析、教材解读、教学方法、教学反思等多方面进行深入研讨，积极探索新课标背景下学生核心素养的培养策略，让教学体现以学生为中心、以任务为驱动的特点。

新和小学举行数学教研活动。宋可老师执教五年级《质数和合数》，采用引导发现法、互动教学法，让学生充分经历观察、实践、验证、归纳、应用的自主探究与合作交流的过程。朱瑞老师执教二年级《租船》，通过创设同学们租船的情境，结合生活实际运用有余数的除法的有关知识，解决简单的生活实际问题。研讨会上，两位老师分别对教学进行阐述和反思，教研员毋永琪老师从课程开发评价、学生思维与实践能力培养等角度作点评建议。

名师好课堂，共赴成长之路

3月7日至10日，航天城第四小学“名校+”举办第五届思晓好课堂·云教研活动，活动中，老师们立足课堂教学提质增效，探寻课程标准落地实践的创新路径，促进学科教学从“知识本位”向“素养本位”积极转化，为构建“双减”背景下的新时代好课堂注入新的活力。

同时，航天基地三年级数学教师齐聚航天城第四小学，进行本学期第一次“名师共享 质量提升”数学学科培训活动。航天四小郑思雨老师、航天五小高虹老师、航天三小翟耀华老师结合自身教学实际，对教材进行整体分析和深入解读。互动答疑环节中，以学校为单位划分为六个小组进行研讨，并以小组为单位进行集体汇报，现场在思辨的交流声中再次掀起高潮，老师们互通有无、明确教法、共享提质小妙招。

阳春三月，万物萌发，深耕教研，细作课堂。青岛航天基地将高质量课堂根植于孩子们日常学习的每一刻，为春天添姿，为成长上色。